Přeskočit na obsah

Mateřská škola Pomněnka, Ústí nad Labem, Přemyslovců 652/14

Přemyslovců, Ústí nad Labem

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
98 dětí Kapacita 84%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Děti, které rády zkoumají přírodu a experimentují.
  • Rodiče hledající respektující přístup a moderní metody učení.

Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte si aktuální stav a zabezpečení herních prvků na zahradě.
  • ! Ověřte si, zda jsou prosklené dveře ve třídách již bezpečně upraveny.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí přátelské prostředí s důrazem na přírodu a zdraví. Učitelé pracují moderně a využívají rituály i skupinovou práci. Děti se učí prakticky při experimentech a tvoření. Škola individuálně podporuje každé dítě včetně těch nejmladších. Rodiče jsou vítanými partnery a podílejí se na životě školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně využívá zahradu pro učení dětí.
  • Zjistěte si podrobnosti o projektu Cepík zaměřeném na zdraví.
  • Navštivte školu během Pomněnkového dne pro nahlédnutí do její atmosféry.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky působí jako průvodci a vedou děti k samostatnosti. Výuka je pestrá a využívá prožitkové učení i praktické pokusy. Děti mají možnost pracovat svým tempem v herních koutcích. Důraz kladou na poznávání přírody přímo v terénu. Děti se také učí samy hodnotit své pokroky a snahu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně uplatňovanými formami a metodami práce vytvářely učitelky podmínky pro aktivní učení dětí."

„Děti si hrály s barvou, vystřihovaly, konstruovaly ze stavebnic, experimentovaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu koncepčně a s jasnou vizí. Podařilo se jí sestavit tým kvalifikovaných učitelek. Vedení klade důraz na vzdělávání sboru, což zlepšuje výuku. Plánování změn vychází z poctivého hodnocení dosavadní práce. To vše vytváří profesionální a zároveň vlídné prostředí pro rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvářením přátelského prostředí podporuje spolupráci všech zaměstnanců, kteří sdílejí hlavní vize školy."

„Opatření vyplývající ze závěrů hodnotících činností jsou účinně přijímána, zvyšují kvalitu vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečná a vstřícná atmosféra. Děti se cítí uvolněně a otevřeně komunikují s dospělými. Pomáhají jim v tom pravidelné rituály a komunitní kruhy. Škola zapojuje rodiče do hodnocení i společných oslav. Zjištěné technické závady na zahradě vedení školy ihned začalo aktivně řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve všech třídách byla vstřícná, mezi dětmi a dospělými převažovala bezprostřední komunikace."

„Skupinová práce podporovala vzájemnou spolupráci, děti bez zábran komunikovaly mezi sebou i s dospělými."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle zvládá péči o děti se speciálními potřebami. Využívá k tomu asistenty a individuální plány podle doporučení odborníků. Velkou pozornost věnují také dětem mladším tří let. Adaptace nových dětí probíhá citlivě a s ohledem na jejich tempo. Učitelky sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do portfolií.

Zobrazit citace ze zprávy

„K dětem se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogické pracovnice přistupují v souladu s doporučeními odborníků."

„Dětem mladším tří let jsou podmínky vzdělávání přizpůsobovány."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou esteticky upravené a vybavené interaktivními tabulemi i tablety. Děti mají volně přístupné hračky a různé pomůcky pro experimentování. Školní zahrada obsahuje přírodní koutek, záhonky a herní prvky pro aktivní pohyb.

Silné stránky

  • Moderní metody učení jako komunitní kruhy a pokusy.
  • Silná podpora samostatnosti a přirozené zvídavosti dětí.
  • Systematická péče o zdravý životní styl a vztah k přírodě.

Oblasti ke zlepšení

  • Technické nedostatky v bezpečnosti zahrady a vnitřních prostor.

Unikátní vlastnosti

Vlastní pěvecký sbor Pomněnky. Pravidelná péče dětí o vlastní bylinky a záhonky na zahradě.
Škola uplatňuje moderní pedagogické prvky jako komunitní kruhy a prožitkové učení. Zaměřuje se na environmentální výchovu a zdravý životní styl. Učitelé přistupují k dětem individuálně a podporují jejich samostatnost i schopnost sebehodnocení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Přemyslovců 652/14
40007.0 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Denisa Bukorová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více