Mateřská škola Dráček, Povrly-Neštědice
Sídliště I, Povrly
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují pohyb venku.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří se rádi učí praxí.
Na co si dát pozor
- ! Členitost budovy vyžaduje zvýšenou pozornost učitelek při dozoru.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Dráček je moderní školka s rodinnou atmosférou. Má silnou vazbu na přírodu. Učitelky vedou děti k samostatnosti. Také podporují radost z objevování. Využívají k tomu zážitky v lese. Děti se zde cítí bezpečně. Učitelky je respektují. Rodiče jsou vítanými partnery. Školka nabízí podnětné prostředí pro rozvoj dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak vypadají pravidelné výpravy do lesa.
- → Prohlédněte si, jak jsou v budově zajištěny bezpečné zóny.
- → Využijte možnosti zapojit se do společných akcí školky.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky děti provázejí a nesmírně je motivují k objevování světa. Využívají k tomu prožitkové učení a časté výpravy do blízkého lesa. Děti se aktivně podílejí na programu a učí se hodnotit samy sebe. Přístup je moderní a plný respektu k individuálním potřebám každého malého průzkumníka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stěžejní metodou bylo učení založené na přímých zážitcích a aktivní účasti dítěte."
„Příkladné bylo vedení dětí k sebehodnocení."
Vedení školy sází na spolupráci a otevřenou komunikaci s celým týmem. Ředitelka vytváří podnětné prostředí, které se neustále zlepšuje díky pravidelnému vyhodnocování práce. Vize školy je jasná a zaměřená na rozvoj dětí. Demokratický přístup vedení se příznivě odráží v celkové pohodě a chodu celé školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení založený na účinné spolupráci všech zaměstnanců přispívá k příznivé pracovní atmosféře."
„Kontrolní a hodnotící mechanismy... směřují ke zlepšování kvality... nedostatečně však byly nastaveny v oblasti stravování."
Ve škole vládne velmi přátelská nálada a vzájemný respekt. Učitelky naslouchají názorům dětí a vytvářejí jim bezpečný prostor pro růst. Škola také úzce spolupracuje s rodiči i lidmi v obci. Děti se tak přirozeně stávají součástí místní komunity a cítí se zde vítané a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v přátelské atmosféře."
„Učitelky respektovaly názory, postoje, identitu a momentální potřeby dětí."
Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte a přizpůsobují jim nabídku činností. Dětem se specifickými potřebami věnují individuální péči a podporu. Úzce spolupracují s rodinou i odborníky, aby zajistily co nejlepší podmínky pro rozvoj. Tento přístup pomáhá dětem cítit se sebevědomě a úspěšně zvládat nové výzvy.
Zobrazit citace ze zprávy
„S dětmi, které vyžadují zvláštní péči, pracují individuálně."
„Výsledky vzdělávání škola pravidelně analyzuje, vzdělávací pokroky dětí sleduje."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v členité budově s esteticky upravenými prostory. Disponuje nově vybudovanou tělocvičnou, zahradou a má snadný přístup do lesa. Děti mají k dispozici bohaté vybavení knihami, pomůckami a hudebními nástroji.
Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení v přírodě.
- • Děti se učí samy hodnotit své pokroky.
- • Školka výborně spolupracuje s rodinami i obcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Složité uspořádání budovy náročné na zajištění bezpečnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sídliště I 42/140332.0 Povrly
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Olga Louvarová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více