Mateřská škola Pod Horkou, Muchova 223, Chlumec -
Muchova, Chlumec
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují k rozvoji moderní pomůcky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku se špičkovou zahradou.
- ✓ Pro děti vyžadující pomoc logopeda přímo ve výuce.
Na co si dát pozor
- ! Napětí mezi dospělými může časem ovlivnit atmosféru ve třídách.
- ! Chybí pravidelné vyhodnocování, jak se děti v učení posouvají.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Děti se zde učí hrou v přátelském prostředí a využívají moderní technologie. Školka má vynikající zahradu a zajišťuje odbornou logopedickou pomoc. Hlavním problémem jsou neshody v učitelském sboru. Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky a nerozvíjí schopnosti dětí hodnotit vlastní pokroky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se školka snaží zlepšit vztahy v týmu.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda děti dostávají úkoly odpovídající jejich úrovni.
Učitelky používají pestré aktivity a děti učení hrou baví. Využívají moderní techniku i prožitkové učení. Slabinou je však malý důraz na potřeby jednotlivých dětí. Všechny děti často dělají totéž bez ohledu na své schopnosti. Učitelky navíc děti nevedou k tomu, aby samy přemýšlely nad tím, co už umí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly vhodné metody a formy vzdělávání, využívaly učení hrou, metody slovní, názorné a učení praktickou zkušeností."
„Nedocházelo však k efektivnímu vyhodnocování vzdělávacích činností s využitím vhodných technik, metod a nástrojů formativního hodnocení dětí."
Vedení školy nezvládá řešit osobní spory mezi učitelkami. To narušuje spolupráci v týmu. Ředitelka také dostatečně neřídí kvalitu výuky a nepomáhá učitelkám se zlepšovat. Porady se věnují hlavně papírování a provozu místo toho, jak lépe pracovat s dětmi. Vedení nemá přehled o problémech ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dle vyjádření učitelek však kvalitní spolupráci narušují neřešené neshody mezi některými pedagogickými pracovnicemi."
„Kontrolní a hodnotící činnosti nejsou zcela efektivní, méně pozornosti je věnováno systematickému vyhodnocování vzdělávacího procesu, metodickému vedení učitelek."
Atmosféra ve třídách je milá a děti se v nich cítí bezpečně. Učitelky se k dětem chovají vstřícně a rodiče si školku chválí. Děti se k sobě chovají hezky a pomáhají si. Stínem na klimatu jsou pouze neshody mezi učitelkami, které ale děti zatím přímo nepociťují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře, vstřícný přístup pedagogů podněcoval děti k zapojení do činností."
„Rodiče dětí v průběhu inspekce vyjádřili spokojenost s činností školy."
Ve školce pracují asistenti a učitelka se zaměřením na logopedii. Díky tomu mají děti s obtížemi dobrou podporu. Pomoc při nástupu do školky funguje velmi dobře. Učitelky sice sledují vývoj dětí, ale neumí z výsledků vyčíst, jak dítěti konkrétně pomoci v dalším rozvoji. Chybí individuální plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost výchovně vzdělávacího procesu zvyšovala součinnost učitelek se školní asistentkou i asistentkou pedagoga."
„Jejich vyhodnocování však není dostatečně účinné, nejsou vyvozovány závěry a postupy pro další pedagogickou intervenci."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí dětem moderně vybavené třídy s tablety a robotickými hračkami. Velkou předností je zrenovovaná zahrada s novými prvky pro pohyb i poznávání přírody. Děti mají k dispozici také nové stoly a židle přizpůsobené jejich věku.
Silné stránky
- • Školka má skvěle vybavenou zahradu pro pohyb i učení.
- • Děti pracují s moderní technikou a robotickými hračkami.
- • Učitelky pomáhají dětem s vadami řeči a logopedií.
Oblasti ke zlepšení
- • Vztahy mezi učitelkami jsou napjaté a vedení je neřeší.
- • Děti nedostávají zpětnou vazbu o svém osobním pokroku.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám konkrétních dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Muchova 22340339.0 Chlumec
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Milena Špuláková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více