Přeskočit na obsah

Mateřská škola Stříbrníky, Ústí nad Labem, Stříbrnická 3032/6

Stříbrnická, Ústí nad Labem

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
123 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují vlídné a tvořivé prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s individuálním přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! V době inspekce chyběly bezpečnostní prvky na prosklených dveřích.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi vlídné a tvořivé prostředí. Učitelé pracují jako sehraný tým a dětem se věnují individuálně. Děti jsou v hodinách aktivní a mohou si vybírat své činnosti. Škola také propojuje děti s okolním světem, například návštěvami u seniorů. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už mají všechny děti vlastní lehátko.
  • Ověřte si, jak škola zabezpečila prosklené dveře ve třídách.
  • Zjistěte, zda kroužky nezasahují do času pro odpočinek dětí.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti se učí hlavně praktickými činnostmi. Učitelky využívají pohádky a divadelní prvky, což děti velmi baví. Děti mají prostor pro vlastní vyjádření a volbu aktivit. Škola se zaměřuje na dovednosti pro běžný život a podporuje samostatné myšlení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla promyšlená a tematicky provázaná, organizace dne byla plynulá."

„Při spontánních aktivitách si děti volily činnosti podle svého zájmu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytvořilo stabilní tým, který táhne za jeden provaz. Ředitelka zapojuje učitelky do rozhodování o chodu školky. Zkušené kolegyně aktivně pomáhají nováčkům, což zlepšuje kvalitu práce. Celý systém kontroly a plánování funguje spolehlivě a pomáhá školu rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je efektivní, založené na účinných pravidlech a spolupráci zaměstnanců."

„Začínající učitelce poskytují zkušené kolegyně účinnou metodickou podporu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra, kde se děti cítí dobře. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat při hrách. Škola se také stará o dobré vztahy s rodiči a okolím. Děti dodržují společná pravidla, která jim pomáhají cítit se v bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání ve všech třídách ve vlídné a tvůrčí atmosféře"

„Nejmladší děti se úspěšně začlenily do kolektivu svých vrstevníků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky si o každém dítěti vedou záznamy a tvoří mu portfolio. Díky tomu přesně vědí, co které dítě potřebuje zlepšit. Škola využívá školního asistenta a vytváří plány pro děti s obtížemi. Podpora je systematická a pomáhá dětem dělat viditelné pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky sledují a vyhodnocují individuální vzdělávací pokroky dětí, součástí třídní dokumentace je portfolio."

„Vedené záznamy jsou využívány pro přípravu diferencované vzdělávací nabídky."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory jsou vkusně a účelně vybavené moderním nábytkem. Děti mají k dispozici mnoho pomůcek, hraček a knih. Školka využívá velkou zahradu s herními prvky pro pohyb a relaxaci.

Silné stránky

  • Učitelky dětem naslouchají a výuku jim citlivě přizpůsobují.
  • Pedagogický tým výborně spolupracuje a pomáhá začínajícím kolegyním.
  • Děti jsou v hodinách aktivní a rozvíjejí své hry.

Oblasti ke zlepšení

  • Některé starší děti nemají k dispozici vlastní lůžko.
  • Kroužek keramiky narušuje čas určený pro odpočinek dětí.

Unikátní vlastnosti

Školka pravidelně navštěvuje dům seniorů pro setkávání generací. Děti mají ve třídách k dispozici speciální tematické koutky.
Učitelky vedou děti k aktivitě a samostatnosti. Používají moderní pomůcky a sledují individuální pokroky každého dítěte. Škola také využívá asistenty pro podporu dětí se specifickými potřebami.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Stříbrnická 3032/6
40011.0 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Alena Varmužová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více