Mateřská škola Zvoneček, Ústí nad Labem, Školní 623/17
Školní, Ústí nad Labem
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a spolupracující prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Některé placené kroužky nevhodně zasahovaly do odpočinku dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí moderní vzdělávání v programu Začít spolu. To vede děti k samostatnosti a odpovědnosti. Vládne zde velmi přátelské a respektující prostředí. Učitelky i rodiče úzce spolupracují. Jedinou slabinou je stav školní zahrady, který vyžaduje opravy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola opravila rizika na zahradě.
- → Ověřte si, jak kroužky ovlivňují odpočinek dětí.
- → Využijte možnost zapojit se do aktivit školy.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Děti si samy vybírají činnosti v centrech aktivit. To velmi podporuje jejich samostatnost. Učitelky fungují jako průvodkyně a využívají učení zážitkem. V hodinách panuje tvůrčí atmosféra a děti jsou do učení přirozeně zapojené. Školka využívá i prvky formativního hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky podporovaly rozvoj zodpovědnosti a samostatnosti dětí při možnosti volby centra aktivit i výběru svého způsobu práce."
„Převládalo učení založené na zážitcích a aktivní účasti dítěte."
Vedení školu řídí demokraticky a sází na týmovou spolupráci. Školka výborně zapojuje rodiče do hodnocení i samotného vzdělávání. Ředitelka efektivně využívá další vzdělávání učitelek ke skutečnému zlepšování výuky. Vize školy je reálná a srozumitelná pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení opírající se o vzájemnou spolupráci všech pedagogických pracovnic..."
„Pozitivní vliv na činnost školy má výborná spolupráce se zákonnými zástupci dětí..."
Ve školce vládne přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel, která následně samy dodržují. Komunikace mezi učitelkami, dětmi a rodiči je velmi vstřícná. Atmosféra ve třídách je empatická a podporuje rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny děti dodržovaly společně vytvořená pravidla soužití třídy..."
„Pedagogové důsledně uplatňují při komunikaci mezi sebou navzájem, dětmi a rodiči vstřícný, respektující přístup..."
Školka nabízí propracovaný systém podpory pro všechny děti. Pomáhají zde asistentky i chůva pro nejmenší děti. Velkým přínosem je pravidelná logopedická prevence přímo ve výuce. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí se speciálními potřebami a sledují jejich pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinný systém individuální podpory přispívá k osobnostnímu rozvoji dětí."
„Pozitivně lze hodnotit účinnou logopedickou prevenci, která je přirozenou součástí vzdělávacího procesu..."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou rozděleny na centra aktivit s bohatým vybavením a didaktickými pomůckami. Školka má vlastní keramickou dílnu a herní prvky na zahradě.
Silné stránky
- • Program Začít spolu podporující samostatnost dětí.
- • Vynikající spolupráce s rodiči a jejich zapojení.
- • Individuální podpora a logopedická prevence.
Oblasti ke zlepšení
- • Bezpečnostní rizika na školní zahradě (např. nerovný povrch).
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 623/1740001.0 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Zuzana Štochlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více