Mateřská škola Dolní Zálezly, Rudé Armády č. 106
Rudé armády, Dolní Zálezly
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny, které hledají menší školku v přírodě se zaměřením na pohyb.
Na co si dát pozor
- ! Angličtina po obědě ruší odpočinek. Starší děti nemají dostatek zajímavých činností.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola se zaměřuje na pohyb a přírodu v jedné společné třídě. Vedení školy bohužel dlouhodobě neřeší chyby v organizaci výuky a přístupu k dětem. Učitelé učí všechny děti stejně a nevěnují se jejich individuálním potřebám. Nejstarší děti se mohou nudit a ty s obtížemi nedostávají dostatečnou pomoc.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s logopedií nebo jinými obtížemi.
- → Zjistěte, zda už škola nabízí náročnější úkoly pro nejstarší předškoláky.
- → Ověřte si, zda kroužek angličtiny stále probíhá v době odpočinku dětí.
Výuka probíhá hlavně hromadně a učitelé ji nepřizpůsobují různému věku dětí. Nejstarší děti se často nudí, protože úkoly jsou pro ně příliš snadné. Chybí sledování pokroků dětí a plánování úkolů podle jejich potřeb. Učitelé dětem nedávají zpětnou vazbu, která by je učila hodnotit vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka... dostatečně nezohledňovala individuální možnosti a schopnosti dětí."
„Některé aktivity byly velmi snadné a málo přínosné zejména pro nejstarší děti."
Vedení školy nefunguje dobře a chyby z minula stále přetrvávají. Ředitelka nedává učitelkám zpětnou vazbu a metodicky je nevede. Škola nemá funkční systém, jak sledovat a zlepšovat kvalitu učení. Pedagogické rady řeší jen provoz a papírování místo toho, jak lépe učit a rozvíjet děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od poslední inspekční činnosti přetrvávají nedostatky v pedagogickém vedení školy."
„Učitelkám není poskytována zpětná vazba o účinnosti jejich pedagogického působení, nejsou metodicky vedeny."
Ve třídě panuje většinou příjemná nálada, ale chybí podpora pro klidné prostředí. Atmosféru narušuje nezvládnuté chování dětí, které potřebují větší pomoc dospělých. Rodiče si stěžují na málo informací o pokrocích svých dětí. Škola navíc nedodržuje klidový režim dětí po obědě kvůli kroužkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemnou atmosféru ve třídě narušovalo nestandardní chování některých dětí s potřebou individuální podpory."
„Někteří rodiče nemají dostatek informací o tom, co jejich dítě v mateřské škole dělá."
Podpora dětí s obtížemi nebo jiným mateřským jazykem je velmi slabá. Škola nesleduje, jak se děti vyvíjejí, a nemá pro ně připravené konkrétní plány pomoci. Personální podmínky nedovolují učitelkám věnovat se dětem individuálně. Pomoc dětem s vadami řeči nebo cizincům v praxi téměř nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s narušenou komunikační schopností... nebyla poskytována adekvátní podpora rozvíjející jejich řečové a komunikační dovednosti."
„Podpora dětí s potřebou podpůrných opatření není systematická, jejich vzdělávací výsledky nejsou sledovány."
Zázemí a vybavení
Budova školy je po opravě a zahrada se právě modernizuje. Děti mají hračky a knížky volně k dispozici, ale chybí jim složitější stavebnice a věci na pokusy.
Silné stránky
- • Škola hodně sportuje a vede děti k lásce k přírodě.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dlouhodobě neřeší chyby. Učitelé učí všechny děti stejně bez ohledu na věk.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Rudé armády 10640301.0 Dolní Zálezly
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Gabriela Váchová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více