Mateřská škola Horní Krupá
Horní Krupá
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající individuální přístup a menší kolektiv.
Na co si dát pozor
- ! Školka zatím nemá systém spolupráce s místní základní školou.
Kvalita školy
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v malých skupinkách. Učitelky kladou důraz na individuální přístup a dobré vztahy. Prostředí je klidné a podporuje přirozenou zvídavost dětí. Škola také skvěle spolupracuje s obcí. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka připravuje děti na školu.
- Zjistěte, do které ze dvou budov bude dítě chodit.
- Ověřte si, jak často děti využívají místní zahradu.
Učitelky pracují s dětmi v malých skupinách. To jim dovoluje věnovat se každému dítěti zvlášť. Děti mají prostor pro vlastní nápady a tvoření. Výuka je pestrá a přizpůsobená tomu, co které dítě právě zvládne. Učitelky děti motivují a chválí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný průběh vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."
„Respektováno bylo individuální tempo, bylo využito diferenciace náročnosti jednotlivých aktivit."
Nová ředitelka školu teprve stabilizuje. Plány rozvoje jsou zatím spíše obecné. Vedení se ale aktivně věnuje podpoře učitelek. Pomáhá hlavně začínajícím kolegyním formou mentoringu. Mezi všemi dospělými ve škole panuje dobrá atmosféra. To pomáhá i dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se za její krátké působení ve funkci ještě zcela nepodařilo nastavit jasnou koncepci"
„Nově přijatým učitelkám s krátkou pedagogickou praxí je poskytována metodická podpora"
Ve škole vládne klid a pohoda. Děti se učí empatii a vzájemné pomoci. Důležité je, že dobré vztahy mají i dospělí mezi sebou. To vytváří bezpečné prostředí. Děti se zde nebojí projevovat a tvořit vlastní věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím cílených aktivit byl u dětí podporován rozvoj kamarádských vztahů"
„ve škole panuje mezi všemi zaměstnanci verbální pohoda, soudržnost a spolupráce."
Škola úspěšně začleňuje děti se speciálními potřebami. Asistentka pedagoga pracuje citlivě. Pomáhá dětem zapojit se do her i běžných činností. Učitelky sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim úkoly. Každé dítě dostává srozumitelnou zpětnou vazbu a povzbuzení.
Zobrazit citace ze zprávy
„S dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami pracovala asistentka pedagoga"
„svým vstřícným, citlivým individuálním přístupem podporovala jeho zařazení do kolektivu"
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě samostatné budovy, které jsou od sebe vzdálené. Děti mají k dispozici zahradu a okolní přírodu pro venkovní aktivity. Interiéry jsou bezpečně zajištěny proti vstupu cizích osob.
Silné stránky
- • Individuální přístup učitelek díky menšímu počtu dětí.
- • Vynikající vztahy mezi dětmi i v celém týmu.
- • Aktivní využívání okolní přírody k učení i pohybu.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící spolupráce se základní školou pro hladší přechod.
- • Rozdílný styl vzdělávání v budovách kvůli jejich vzdálenosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58001.0 Horní KrupáHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Helena Jehličková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více