Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Horní Krupá

None, Horní Krupá

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
45 žáků (kapacita 47, 96%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v malých skupinkách. Učitelky kladou důraz na individuální přístup a dobré vztahy. Prostředí je klidné a podporuje přirozenou zvídavost dětí. Škola také skvěle spolupracuje s obcí. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající individuální přístup a menší kolektiv.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka zatím nemá systém spolupráce s místní základní školou.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup učitelek díky menšímu počtu dětí.
  • Vynikající vztahy mezi dětmi i v celém týmu.
  • Aktivní využívání okolní přírody k učení i pohybu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící spolupráce se základní školou pro hladší přechod.
  • Rozdílný styl vzdělávání v budovách kvůli jejich vzdálenosti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka připravuje děti na školu.
  • Zjistěte, do které ze dvou budov bude dítě chodit.
  • Ověřte si, jak často děti využívají místní zahradu.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje ve dvou od sebe vzdálených budovách. Úzké propojení života školky s děním v obci.
Škola se zaměřuje na individuální potřeby dětí a jejich samostatnost. Učitelky používají různé obtížnosti úkolů a dávají dětem osobní zpětnou vazbu. Malé skupiny umožňují klidnou atmosféru a tvůrčí hru.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky pracují s dětmi v malých skupinách. To jim dovoluje věnovat se každému dítěti zvlášť. Děti mají prostor pro vlastní nápady a tvoření. Výuka je pestrá a přizpůsobená tomu, co které dítě právě zvládne. Učitelky děti motivují a chválí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaný průběh vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."

„Respektováno bylo individuální tempo, bylo využito diferenciace náročnosti jednotlivých aktivit."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka školu teprve stabilizuje. Plány rozvoje jsou zatím spíše obecné. Vedení se ale aktivně věnuje podpoře učitelek. Pomáhá hlavně začínajícím kolegyním formou mentoringu. Mezi všemi dospělými ve škole panuje dobrá atmosféra. To pomáhá i dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce se za její krátké působení ve funkci ještě zcela nepodařilo nastavit jasnou koncepci"

„Nově přijatým učitelkám s krátkou pedagogickou praxí je poskytována metodická podpora"

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klid a pohoda. Děti se učí empatii a vzájemné pomoci. Důležité je, že dobré vztahy mají i dospělí mezi sebou. To vytváří bezpečné prostředí. Děti se zde nebojí projevovat a tvořit vlastní věci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostřednictvím cílených aktivit byl u dětí podporován rozvoj kamarádských vztahů"

„ve škole panuje mezi všemi zaměstnanci verbální pohoda, soudržnost a spolupráce."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně začleňuje děti se speciálními potřebami. Asistentka pedagoga pracuje citlivě. Pomáhá dětem zapojit se do her i běžných činností. Učitelky sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim úkoly. Každé dítě dostává srozumitelnou zpětnou vazbu a povzbuzení.

Zobrazit citace ze zprávy

„S dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami pracovala asistentka pedagoga"

„svým vstřícným, citlivým individuálním přístupem podporovala jeho zařazení do kolektivu"

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě samostatné budovy, které jsou od sebe vzdálené. Děti mají k dispozici zahradu a okolní přírodu pro venkovní aktivity. Interiéry jsou bezpečně zajištěny proti vstupu cizích osob.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107580063)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
7.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(85.0% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(94.1% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

17
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 80.0%
Mladší 3 let 77.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v malých skupinkách. Učitelky kladou důraz na individuální přístup a dobré vztahy. Prostředí je klidné a podporuje přirozenou zvídavost dětí...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-12-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-06-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v Horní Krupé se zaměřuje na vytvoření podnětného a inspirujícího prostředí, kde je kladen důraz na praktické učení v duchu hesla, že vlastní zkušenost vede k nejlepšímu porozumění. Školka sestává ze dvou pracovišť (Berušky a Pastelky) a aktivně se zapojuje do rozvojových projektů v oblasti vzdělávání a digitalizace.

Adresa

58001 Horní Krupá
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více