Základní škola a Mateřská škola Habry
Sportovní, Habry
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola v Habrech nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Panuje zde vzájemný respekt a tvůrčí nálada. Děti hodně sportují v přírodě i v místní sokolovně. Výuka probíhá spíše v celých skupinách. Učitelé by se mohli více zaměřit na potřeby jednotlivých dětí. Školka skvěle připravuje předškoláky na přechod do základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují jasná pravidla a srozumitelný řád.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou a klidnou atmosférou.
- ✓ Pro malé sportovce, kteří rádi tráví čas v přírodě nebo v tělocvičně.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo přizpůsobují úkoly a činnosti schopnostem různých dětí.
- ! Vedení školy málo kontroluje, zda se domluvená zlepšení opravdu dějí.
💪 Silné stránky
- • Školka vytváří bezpečné a tvůrčí místo, kde se děti cítí dobře.
- • Děti se pravidelně hýbou venku v přírodě i v místní sokolovně.
- • Projekt Nanečisto skvěle pomáhá dětem s budoucím přestupem do první třídy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky učí celou skupinu najednou a málo se věnují potřebám jednotlivců.
- • Děti nedostávají dostatek zpětné vazby, která by je posouvala dál.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy o pokrocích vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola plánuje rozvíjet silné stránky právě vašeho dítěte.
- → Využijte projekt Nanečisto, aby se vaše dítě včas seznámilo se školou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky v hodinách střídají různé činnosti a děti jsou díky tomu aktivní. Výuka je srozumitelná a často propojená s prožitky a hrou. Problémem je, že učitelky mluví spíše ke všem dětem najednou. Chybí jim zpětná vazba pro konkrétní děti, která by jim pomohla se lépe rozvíjet. (49 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„K plnění stanovených záměrů učitelky převážně zvolily frontální formu vzdělávání..."
„...další metody či prvky formativního hodnocení, jako nástroje pro zkvalitňování pokroku každého dítěte, nevyužívaly."
Vedení školy
Vedení školku úspěšně směřuje k přátelskému prostředí a dobré spolupráci všech dospělých. Pravidla fungování jsou jasně daná. Ředitelka i učitelé si každý den předávají důležité informace. Slabinou je chybějící kontrola, zda se navržená zlepšení v praxi skutečně dodržují a zda opravdu pomáhají. (48 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„Prioritním záměrem je pozitivní a tvůrčí klima, což bylo patrno i v průběhu inspekční činnosti."
„V kontrolní činnosti jsou rezervy v důsledné kontrole naplňování doporučených opatření plynoucích z hospitační i další evaluační činnosti."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně díky jasným pravidlům a vzájemnému respektu. Učitelky vedou děti k tomu, aby si pomáhaly a spolupracovaly. Školka udržuje velmi dobré vztahy s rodiči i místními lidmi v obci. Děti se díky společným akcím se školáky nebojí přestupu do základní školy. (50 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„...probíhaly v příznivém prostředí založeném na vzájemném respektu všech účastníků vzdělávání."
„Vedením dětí k vzájemné pomoci a spolupráci i dodržováním pravidel vzájemného soužití učitelky podporovaly příznivé prosociální vztahy."
Podpora žáků
Škola úspěšně učí děti samostatnosti a hygienickým návykům s pomocí asistentek. Funguje zde logopedická prevence a systém pro děti s obtížemi. Učitelky si sice píší záznamy o tom, jak se děti zlepšují, ale tyto informace málo využívají pro plánování dalšího rozvoje každého jednotlivého dítěte. (48 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„Soustavné působení učitelek a asistentek pedagoga vedlo k dosahování dobrých výsledků dětí v oblasti sebeobsluhy..."
„...při stanovování záměrů do dalšího období není vždy přihlédnuto k jejich individuálnímu rozvoji."
Zázemí a vybavení
Školka má vkusně upravené vnitřní prostory a zrekonstruované šatny. Děti využívají zahradní altán, interaktivní tabuli i moderní digitální hračky. K pohybu slouží blízká sokolovna a obecní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107580098)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 33.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
| Mladší 3 let | 60.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-09
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Habrech nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Panuje zde vzájemný respekt a tvůrčí nálada. Děti hodně sportují v přírodě i v místní sokolovně. Výuka probíhá spíše v celých skup...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
ZŠ a MŠ Habry je menší, klidná škola rodinného typu, která klade velký důraz na individuální přístup k žákům, včetně těch se specifickými vzdělávacími potřebami. Instituce se zaměřuje na moderní trendy ve vzdělávání a kvalitní jazykovou, odbornou i tělesnou přípravu dětí pro jejich další studium. Součástí organizace je kromě základní školy také mateřská škola, školní družina a jídelna.
Adresa
Sportovní 18458281 Habry
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více