Základní škola a mateřská škola Herálec
Herálec
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které rády objevují svět skrze pokusy a přímé pozorování přírody.
Na co si dát pozor
- ! Jedno z pracovišť školky zaostává v přístupu k moderní výuce.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka dětem nabízí pestrý program a hodně aktivit venku. Děti se mohou samy podílet na výběru témat. Vedení školy dobře zvládá řízení více budov najednou. Kvalita se však liší podle toho, do které budovy dítě chodí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na které pracoviště bude vaše dítě chodit.
- → Ověřte si, jak se učitelé v konkrétní třídě dále vzdělávají.
Učitelé využívají prožitkové učení a praktické činnosti z běžného života. Děti mají možnost samy rozhodovat o tématech a činnostech. Školka klade velký důraz na pokusy a pozorování přírody venku. Většina tříd nabízí pestré prostředí, které děti motivuje k tvorbě a komunikaci. Výuka je organizačně promyšlená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byly nabízeny v interiérech i exteriérech aktivity podporující objevování."
„Podnětné prostředí a rozmanitost činností podporovala u dětí potřebu komunikovat, objevovat, tvořit."
Vedení úspěšně řídí pět různých budov ve dvou obcích. Tým ředitelky a jejích zástupců funguje velmi efektivně. Podařilo se jim sladit fungování školky a školy. Díky tomu děti lépe zvládají přechod do první třídy. Většina učitelů se také pravidelně a ráda dál vzdělává.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky strategickému přístupu se vedení školy velmi dobře daří organizovat vzdělávání v těchto složitých podmínkách."
„Efektivní spolupráce mezi ředitelkou a zástupci představuje silný tým, který velmi dobře zvládá úkoly."
Ve většině tříd panuje klidná atmosféra a učitelé jsou velmi empatičtí. Děti mají prostor pro vlastní nápady a vzájemné naslouchání. Školka podporuje samostatnost dětí a jejich zapojení do chodu třídy. Fungují zde společné rituály, které dětem dodávají pocit bezpečí. Rodiče oceňují důvěru a dobrou komunikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem probíhajícího vzdělávání ve většině tříd byla poklidná atmosféra a empatický přístup."
„Často byly dětem nabízeny možnosti spolupodílení se na volbě činností a témat."
Školka nově zavedla funkční systém sledování pokroků každého dítěte. Učitelé díky tomu přesně vědí, v čem děti podpořit. Spolupráce s rodiči a znalost rodinného zázemí pomáhá řešit aktuální potřeby. Většina tříd individuálně přizpůsobuje úkoly schopnostem dětí. To pomáhá předcházet neúspěchu při pozdějším nástupu do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí."
„Získané informace jsou efektivně vyvozovány záměry a zpravidla vedou k cílenému rozvíjení dětí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá pět budov ve dvou obcích. Třídy jsou esteticky upravené a funkčně vybavené. Děti mají k dispozici také posilovnu a zahradu pro venkovní aktivity.
Silné stránky
- • Skvělý přechod do základní školy. Časté pokusy a experimenty venku v přírodě.
Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi jednotlivými budovami školky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58255.0 HerálecHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Dana Vencová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více