Základní škola a mateřská škola Lučice
Lučice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a objevování světa venku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají rodinné prostředí s úzkou spoluprací.
Na co si dát pozor
- ! Prostory školky jsou stísněné, což klade nároky na bezpečnost dětí.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka sází na radost z objevování. Učitelky vedou děti k samostatnosti během unikátních výzkumných výprav do okolí. Ve školce panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Děti se učí řešit problémy a respektovat názory ostatních. Omezující jsou jen menší a členité prostory budovy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti chodí na výzkumné výpravy ven.
- → Podívejte se, jestli vašemu dítěti vyhovují menší a členité herny.
- → Zjistěte, jak učitelky využívají záznamy o pokrocích k rozvoji dětí.
Učitelky připravují výuku, která děti opravdu baví a zajímá. Unikátní jsou hlavně badatelské výpravy do přírody. Děti se při nich učí samy objevovat svět. Pedagogové přistupují ke každému dítěti individuálně. Podporují jejich vlastní názory a schopnost spolupracovat. Děti jsou v hodinách aktivní a soustředěné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedinečné byly badatelské výpravy, jež u dětí aktivovaly vnitřní motivaci k učení, vedly k radostné náladě a vědomému poznávání."
„Vzdělávací nabídka byla dobře promyšlená, námětově provázaná a plynulá, zpravidla reagovala na potřeby, zájem a zaměření dětí."
Vedení školy úspěšně zapojuje celý tým do společné vize. Učitelé se pravidelně setkávají a sdílejí své zkušenosti. Profesní rozvoj pedagogů přímo pomáhá zlepšovat výuku dětí. Ředitel dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. Škola se neustále posouvá dopředu a buduje si dobré jméno. Systém předávání informací funguje efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola efektivně nastavila systém pedagogické diagnostiky i další práci s výsledky v rámci individualizované vzdělávací nabídky."
„Stabilizovaný pedagogický sbor koncepční záměry sdílí, pomáhá aktivně naplňovat a vytvářet dobré jméno školy."
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky projevují velkou empatii a porozumění. Děti se učí respektovat pravidla i názory ostatních. Školka cíleně vytváří situace, kde každé dítě zažije úspěch. Tím u dětí buduje zdravé sebevědomí. Rodiče školce důvěřují a úzce s ní spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice průběžně vzájemně koordinovaly jednotlivé činnosti s výraznou empatií a porozuměním směrem k dětem."
„V rámci těchto aktivit byla podporována soudržnost, spolupráce a posilování pocitu zodpovědnosti."
Školka velmi dobře sleduje pokroky každého jednotlivého dítěte. Učitelky si vedou podrobné záznamy o tom, co dětem jde. Díky tomu přesně vědí, jak každé dítě dál rozvíjet. Školka má jasný plán, jak pomáhat dětem se speciálními potřebami. Úzká spolupráce s rodiči pomáhá rychle reagovat na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí, což je posunem od poslední inspekční činnosti."
„Na základě získaných informací jsou vyvozovány záměry pro další pedagogické působení a vedou k cílenému a efektivnímu rozvíjení osobnostních potencialit dětí."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v členitých a menších prostorách, které jsou esteticky vyzdobeny pracemi dětí. K dispozici je vlastní tělocvična a moderní venkovní hřiště. Vybavení zahrnuje zajímavé a motivující pomůcky pro výuku.
Silné stránky
- • Unikátní badatelské výpravy, které u dětí probouzejí radost z učení.
- • Velmi empatický přístup učitelek a podpora zdravého sebevědomí dětí.
- • Výborná komunikace s rodiči a sledování individuálních pokroků dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Členité a menší prostory, které omezují společné hry dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58235.0 LučiceHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Mináč
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více