Základní škola a Mateřská škola Sobíňov
Sobíňov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý nástup do kolektivu.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou a respektující atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzkou spolupráci s pedagogy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky zatím málo využívají cílenou zpětnou vazbu k pokroku dětí.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Sobíňově nabízí dětem velmi bezpečné a respektující prostředí. Učitelky využívají moderní metody, které děti motivují k učení a samostatnosti. Vedení školy aktivně podporuje spolupráci v týmu. Rodiče velmi oceňují vstřícnou komunikaci a kvalitní přípravu dětí na školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na podrobnosti adaptačního programu pro nové děti.
- → Zjistěte si termíny projektu Nanečisto pro budoucí prvňáčky.
- → Prohlédněte si nově vybavenou zahradu a herní prvky.
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální rozvoj vašeho dítěte.
Učitelky děti zapojují do rozhodování a řešení problémů. Používají prožitkové učení, které děti baví a motivuje. Výuku přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí. I když zatím nepoužívají formativní hodnocení, děti dělají pokroky v samostatnosti i spolupráci. Výuka je pestrá a vyvážená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyznačovaly se vyváženým poměrem spontánních a řízených činností."
„Děti byly vedeny k aktivní spoluúčasti na řešení problémů i k samostatnému rozhodování."
Vedení školy efektivně deleguje pravomoci a podporuje sdílení zkušeností. Učitelky se v hodinách navštěvují a společně zlepšují svou práci. Nová ředitelka má jasnou vizi. Ta se zaměřuje na pohodu dětí a dobrou atmosféru. Pravidelné porady zajišťují rychlý přenos důležitých informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„K úspěšnému řízení školy přispívá každodenní sdílení informací mezi ředitelkou a pedagogy v základní i mateřské škole."
„Vzájemné hospitace jsou cíleně využívány především při vzdělávacích činnostech v mateřské škole."
Atmosféra ve školce je založena na vzájemném respektu a spolupráci. Děti se učí pomáhat si a dodržovat společná pravidla. Díky tomu se v kolektivu cítí bezpečně. Škola navíc pořádá mnoho akcí s místní komunitou. To posiluje sounáležitost dětí s okolím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Probíhaly v příznivém prostředí a byly založeny na vzájemném respektu všech účastníků vzdělávání."
„Vedením dětí k vzájemné pomoci a spolupráci i dodržováním pravidel vzájemného soužití učitelky podporovaly příznivé prosociální vztahy."
Školka nabízí propracovaný systém podpory od prvního dne. Adaptační program citlivě reaguje na potřeby každého dítěte. Učitelky pravidelně sledují pokroky dětí a plánují jejich další rozvoj. Spolupráce s asistentkou pedagoga je efektivní. Rodiče dostávají odbornou pomoc i metodické rady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Seznamování s prostředím a postupné zvykání si na dětský kolektiv je rodičům nabízeno v rámci adaptačního programu..."
„Systematicky pracují v průběhu vzdělávání s diagnostickými nástroji, stanovují záměry do dalšího období pro jejich individuální rozvoj."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi dobré zázemí s vkusně upravenými prostory. Budova prošla rekonstrukcí a na zahradě přibyl altán a moderní herní prvky. Třídy nabízejí dostatek místa pro hru i odpočinek dětí.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí prostředí plné vzájemného respektu a pohody.
- • Děti se učí hrou a řešením reálných problémů.
- • Škola nabízí skvělý adaptační program pro nové děti.
- • Příprava předškoláků na přestup do první třídy funguje výborně.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zatím nevyužívají rozvojovou zpětnou vazbu k sledování pokroků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58262.0 SobíňovHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Mgr. Zuzana Nepovímová, Dis.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více