Základní škola a mateřská škola Hněvkovice
Hněvkovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Společné aktivity nemusí vždy plně zohledňovat věkové rozdíly dětí.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky děti vedou k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Velkou výhodou je úzké propojení se základní školou v jedné budově. Děti se díky tomu snadno adaptují na budoucí školní docházku. Škola aktivně spolupracuje s rodiči i celou obcí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Využijte společné akce školy a obce k seznámení s pedagogy.
- → Zjistěte si, jaké společné projekty plánuje školka se základní školou.
Výuka probíhá v klidném a motivujícím duchu. Děti se učí spolupracovat a řešit jednoduché problémy. Učitelky děti skvěle motivují k objevování světa pomocí nápaditých pomůcek. Některé aktivity by však mohly více odpovídat věku dětí. Celkově děti projevují o učení velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly vedeny k aktivní spolupráci, objevovalo se kooperativní učení, dokázaly spolupracovat, požádat si o pomoc."
„Děti měly dostatek příležitostí pro spontánní hru, pohyb i vzájemnou komunikaci."
Vedení školy skvěle spolupracuje s obcí i s rodiči. Velkým přínosem jsou vzájemné návštěvy učitelek v hodinách. Tyto návštěvy prokazatelně pomáhají zlepšovat kvalitu vzdělávání dětí. Ředitelka jasně rozdělila pravomoci své zástupkyni. Škola také plánovitě podporuje další vzdělávání všech učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkým přínosem jsou vzájemné hospitace a úzká spolupráce učitelů, které se promítají do velmi dobrého průběhu a výsledků ve vzdělávání."
„Ředitelka přenesla většinu kompetencí v mateřské škole na zástupkyni ředitelky pro předškolní vzdělávání."
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná nálada. Děti se k sobě chovají ohleduplně a tolerantně. Učitelky vedou děti k samostatnosti při rozhodování o jejich činnostech. Díky dobré atmosféře se děti nebojí požádat o pomoc. Pravidla děti přirozeně dodržují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhalo v klidné a velmi pozitivní atmosféře podporující předškolní vzdělávání."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že se cítí bezpečně."
Asistentka pedagoga skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Upravuje prostředí i pomůcky tak, aby se zapojili všichni. Velmi dobře funguje příprava předškoláků na přestup do školy. Děti se díky návštěvám v první třídě rychleji adaptují na nové prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na velmi dobré úrovni byla práce asistentky pedagoga v MŠ, která se v průběhu vzdělávání aktivně podílela na přípravě pomůcek."
„Děti v předškolním vzdělávání navštěvují první třídu základní školy a po nástupu do první třídy jsou dobře adaptovány."
Zázemí a vybavení
Školka využívá podnětné vnitřní prostředí i zahradu k pohybovým aktivitám. Učitelky pro děti připravují nápadité pomůcky a materiály k učení. Škola úzce spolupracuje s místní knihovnou a dalšími spolky v obci.
Silné stránky
- • Velmi přátelská atmosféra a pocit bezpečí pro všechny děti.
- • Výborná spolupráce asistentky pedagoga při podpoře dětí.
- • Skvěle zvládnutý přechod předškoláků do první třídy základní školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší přizpůsobení společných činností individuálním potřebám a věku dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58294.0 HněvkoviceHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
PhDr. Lucie Vosyková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více