Základní škola a Mateřská škola Věž
Věž
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které rády objevují svět skrze pokusy a prožitky.
- ✓ Rodiče hledající školku s úzkou vazbou na místní komunitu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde mají velmi kvalitní zázemí a pestrý program. Paní učitelky používají moderní metody učení prožitkem a pokusy. Děti se aktivně zapojují a samy si tvoří pravidla soužití. Školka skvěle spolupracuje s rodiči i různými organizacemi v okolí. Prostředí je velmi motivující.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na program Malé technické univerzity a tvoření.
- → Prohlédněte si s dětmi jejich osobní portfolia a výtvory.
- → Zjistěte, jak se vaše dítě podílelo na tvorbě pravidel.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky v mateřské škole učí moderně a s velkým nadšením. Děti se učí hlavně prožitkem, dělají pokusy a samy objevují svět. Školka skvěle přizpůsobuje program každému dítěti. Děti jsou při činnostech velmi aktivní a učení je zjevně baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivita vzdělávání byla podporována využíváním účinných metod prožitkového učení, experimentování a objevování."
„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účasti každého jedince."
Vedení mateřské školy funguje skvěle a má jasný plán rozvoje. Ředitel a učitelky neustále zlepšují vybavení i program pro děti. Školka navázala výjimečné množství partnerství s místními hasiči, policií i knihovnou. Rodiče jsou o dění ve školce pravidelně a velmi dobře informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení mateřské školy má vysokou úroveň v oblasti plánování, organizování i hodnocení."
„Mateřská škola naopak spolupracuje s četnými vnějšími partnery, nabízí tím výrazné zpestření forem předškolního vzdělávání."
Ve školce panuje přátelská nálada a děti se v ní cítí dobře. Děti se samy podílely na tvorbě pravidel společného soužití. Díky tomu se učí lépe rozumět vztahům i svému chování. Spolupráce s rodinami dětí je na velmi vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně s učitelkami si děti vytvořily pravidla chování, následně se učily hodnotit jednání své i ostatních."
„V oblasti partnerství se pozitivně projevují oboustranně přínosné vztahy se zákonnými zástupci."
Učitelky pečlivě sledují rozvoj každého dítěte pomocí portfolií a záznamů. Dokážou se věnovat dětem různých věkových kategorií v jedné třídě najednou. Každé dítě dostává podporu přesně podle svých potřeb a schopností. Rodiče mohou sledovat pokroky dětí v jejich osobních složkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu výuky se jim dařilo zohledňovat jejich specifické potřeby a dodržovat individualizovaný přístup."
„Učitelky velmi dobře pracovaly s pedagogickými diagnostikami a osobními portfolii dětí."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky a kvalitní metodické materiály. K pohybu využívají školní zahradu a tělocvičnu přímo v budově školy. Vybavení školky se průběžně modernizuje.
Silné stránky
- • Moderní metody učení založené na pokusech a vlastním objevování.
- • Výborná spolupráce s rodiči a mnoha organizacemi v okolí.
- • Skvělé zaměření na technické a ekologické dovednosti dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58256.0 VěžHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Alžběta Mach, MBA
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více