Mateřská škola Ledeč nad Sázavou
Družstevní, Ledeč nad Sázavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Ledči vytváří pro děti laskavé a bezpečné místo. Učitelky dbají na dobré vztahy a zapojují do výuky rodiče. Vynikající podporu zde najdou děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Děti by ale mohly mít více svobody v rozhodování. Zpětná vazba od učitelek by mohla být konkrétnější a rozvojová.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky aktivity hodně řídí. Děti mají méně prostoru pro vlastní volbu.
💪 Silné stránky
- • Laskavý přístup učitelek k dětem.
- • Výborná podpora dětí se speciálními potřebami.
- • Aktivní zapojení rodičů do programu školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Přílišné řízení činností učitelkami.
- • Málo konkrétní zpětná vazba k pokrokům dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné rozhodování dětí během dne.
- → Zeptejte se, jaké konkrétní informace o pokrocích dítěte pravidelně dostanete.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky plánují aktivity podle zájmu dětí a umí pružně reagovat. Prostředí je podnětné a nabízí různé formy učení. Inspekce ale vytýká přílišné řízení, které omezuje samostatnost dětí. Dětem také chybí konkrétnější informace o tom, co se jim v práci daří a co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatkem byla menší individualizace pro vyrovnávání nerovnoměrností ve vývoji dětí a větší řízenost"
„Uplatňované pozitivní hodnocení... neposkytovalo jim konkrétní zpětnou vazbu o jejich projevech a výkonech."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje a dbá na vzdělávání učitelek. Ty získané znalosti úspěšně využívají v každodenní práci s dětmi. Slabinou je však slabší kontrola toho, zda se dohodnuté změny skutečně dějí. To může brzdit rychlejší rozvoj školy v některých oblastech pedagogiky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola má jasně formulovanou strategii svého rozvoje popisující komplexně všechny součásti řízení."
„K závěrům z kontrol jsou stanovována opatření, následně je v nižší frekvenci sledována jejich realizace"
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Učitelky důsledně vedou děti k vzájemnému respektu a dodržování pravidel. Skvělým prvkem je zapojení rodičů, kteří dětem přímo ve výuce ukazují svá povolání. Díky tomu je prostředí pro děti bezpečné a inspirativní zároveň.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky tomu vzdělávání ve třídách probíhalo v příjemné atmosféře."
„V dopoledních hodinách pomáhají obohacovat vzdělávací činnost prezentací své pracovní profese."
Podpora žáků
Škola příkladně pečuje o děti, které potřebují zvláštní podporu nebo asistenci. Asistenti pedagoga pracují tak šikovně, že děti vedou k velké samostatnosti. Spolupráce s odborníky a rodiči pomáhá včas odhalit a řešit případné potíže ve vývoji dětí. Logopedická péče probíhá přímo v budově.
Zobrazit citace ze zprávy
„příkladná práce s dětmi s potřebou podpůrných opatření"
„správné nastavení dílčích oblastí činnosti asistenta pedagoga posilovaly samostatnost dětí"
Zázemí a vybavení
Budova má tři odloučená pracoviště s vybavenými zahradami. Třídy nabízí dostatek hraček, pomůcek a moderní techniku jako tablety. V prostorách se nachází také speciálně vybavené místo pro logopedickou péči.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107580721)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-09-13
Komplexní inspekce
Školka v Ledči vytváří pro děti laskavé a bezpečné místo. Učitelky dbají na dobré vztahy a zapojují do výuky rodiče. Vynikající podporu zde najdou děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Děti by a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola se třemi pracovišti (Stínadla, Družstevní a Marie Majerové) se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí, jejich samostatnost a budování hodnot v bezpečném a podnětném prostředí. Škola klade velký důraz na pohybovou gramotnost, například skrze projekt „Bruslička“, a aktivně využívá moderní vzdělávací trendy i dotační programy Šablony OP JAK.
Adresa
Družstevní 106058401 Ledeč nad Sázavou
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více