Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ledeč nad Sázavou

Družstevní, Ledeč nad Sázavou

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
181 dětí

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavé prostředí a jasná pravidla.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění ve školce.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky aktivity hodně řídí. Děti mají méně prostoru pro vlastní volbu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Ledči vytváří pro děti laskavé a bezpečné místo. Učitelky dbají na dobré vztahy a zapojují do výuky rodiče. Vynikající podporu zde najdou děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Děti by ale mohly mít více svobody v rozhodování. Zpětná vazba od učitelek by mohla být konkrétnější a rozvojová.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné rozhodování dětí během dne.
  • Zeptejte se, jaké konkrétní informace o pokrocích dítěte pravidelně dostanete.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky plánují aktivity podle zájmu dětí a umí pružně reagovat. Prostředí je podnětné a nabízí různé formy učení. Inspekce ale vytýká přílišné řízení, které omezuje samostatnost dětí. Dětem také chybí konkrétnější informace o tom, co se jim v práci daří a co zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedostatkem byla menší individualizace pro vyrovnávání nerovnoměrností ve vývoji dětí a větší řízenost"

„Uplatňované pozitivní hodnocení... neposkytovalo jim konkrétní zpětnou vazbu o jejich projevech a výkonech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje a dbá na vzdělávání učitelek. Ty získané znalosti úspěšně využívají v každodenní práci s dětmi. Slabinou je však slabší kontrola toho, zda se dohodnuté změny skutečně dějí. To může brzdit rychlejší rozvoj školy v některých oblastech pedagogiky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola má jasně formulovanou strategii svého rozvoje popisující komplexně všechny součásti řízení."

„K závěrům z kontrol jsou stanovována opatření, následně je v nižší frekvenci sledována jejich realizace"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Učitelky důsledně vedou děti k vzájemnému respektu a dodržování pravidel. Skvělým prvkem je zapojení rodičů, kteří dětem přímo ve výuce ukazují svá povolání. Díky tomu je prostředí pro děti bezpečné a inspirativní zároveň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky tomu vzdělávání ve třídách probíhalo v příjemné atmosféře."

„V dopoledních hodinách pomáhají obohacovat vzdělávací činnost prezentací své pracovní profese."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola příkladně pečuje o děti, které potřebují zvláštní podporu nebo asistenci. Asistenti pedagoga pracují tak šikovně, že děti vedou k velké samostatnosti. Spolupráce s odborníky a rodiči pomáhá včas odhalit a řešit případné potíže ve vývoji dětí. Logopedická péče probíhá přímo v budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„příkladná práce s dětmi s potřebou podpůrných opatření"

„správné nastavení dílčích oblastí činnosti asistenta pedagoga posilovaly samostatnost dětí"

Zázemí a vybavení

Budova má tři odloučená pracoviště s vybavenými zahradami. Třídy nabízí dostatek hraček, pomůcek a moderní techniku jako tablety. V prostorách se nachází také speciálně vybavené místo pro logopedickou péči.

Silné stránky

  • Laskavý přístup učitelek k dětem.
  • Výborná podpora dětí se speciálními potřebami.
  • Aktivní zapojení rodičů do programu školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Přílišné řízení činností učitelkami.
  • Málo konkrétní zpětná vazba k pokrokům dětí.

Unikátní vlastnosti

Rodiče prezentují své profese přímo v hodinách. Škola poskytuje vzdělávání na třech různých místech.
Škola se snaží o moderní přístup zapojením rodičů a pružným plánováním podle zájmu dětí. Inspekce však upozorňuje na přílišnou řízenost a málo samostatnosti. To jsou prvky, které stále odkazují k tradičnějšímu pojetí výuky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Družstevní 1060
58401.0 Ledeč nad Sázavou
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Svatava Pytlíková Hausvaterová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více