Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové - Svobodné Dvory, Spojovací 66

K Dolíkám, Hradec Králové

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
101 žáků (kapacita 106, 95%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Paní učitelky jednají s dětmi jako s partnery a rozvíjejí jejich osobnost. Výuka probíhá formou her, které podporují spolupráci a logické myšlení. Škola využívá moderní digitální technologie pro sledování pokroků dětí. Celkově vládne ve školce pohoda a respekt.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a partnerský přístup dospělých.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku podporující samostatnost a logické myšlení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky zatím nevyužívají všechny moderní způsoby hodnocení pro rozvoj dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky jednají s dětmi jako s partnery a respektují je.
  • Témata výuky jsou promyšlená a propojená v celé školce.
  • Děti se učí spolupracovat a řešit úkoly v týmu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti cvičí zdravotní cviky jen málo a nepravidelně.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní pokroky vaše dítě dělá v logice.
  • Ověřte si bohatou nabídku aktivit jako plavání, lyžování nebo jóga.
  • Zjistěte, jak paní učitelky využívají digitální záznamy o vývoji dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání digitálních nástrojů pro hodnocení vývoje a pokroků dětí. Školní databáze dobrých nápadů pro sdílení inspirace mezi učitelkami.
Učitelky přistupují k dětem partnersky a respektují jejich individualitu. Výuka probíhá formou pestré nabídky činností a témat. Škola využívá digitální diagnostiku a podporuje samostatnost dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a dobře naplánovaná pro celou školku. Učitelky mluví s dětmi s úctou a podporují jejich zvídavost. Děti mají dost času na dokončení svých her a činností. Učí se přemýšlet v souvislostech a rozvíjejí své matematické i čtenářské dovednosti hravou formou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky komunikovaly s dětmi empaticky a partnersky, respektovaly a rozvíjely jejich osobnost."

„Vyučující si dokázaly vhodnou motivací děti získat a udržet jejich pozornost."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a plán rozvoje. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a moderních metodách. Pro nové kolegy mají připravený systém pomoci a mentorování. Učitelky mezi sebou sdílejí dobré nápady a materiály pro práci s dětmi. Vedení také úspěšně získává peníze z projektů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je systematická a cílená."

„Díky podpoře ředitele školy se učitelé účastnili řady kurzů a školení."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velmi příjemná a klidná nálada. Děti jsou k sobě přátelské a ochotně si pomáhají. Respektují pravidla a k dospělým se chovají s důvěrou. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti nebojí mluvit a projevovat své názory. Konflikty se řeší včas a v klidu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v MŠ probíhalo v příjemné atmosféře."

„Na dobré úrovni byly sociální dovednosti dětí, které bez obtíží respektovaly a dodržovaly dohodnutá pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně sleduje vývoj každého dítěte pomocí moderních digitálních nástrojů. Díky tomu učitelky vědí, co které dítě právě potřebuje. Úzce spolupracují s logopedkou, což pomáhá dětem s vadami řeči. V hodinách pomáhají asistenti pedagoga a děti s potížemi dostávají potřebnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„S výsledky diagnostických zjištění učitelky účelně pracovaly, využívaly je k realizaci individualizované vzdělávací nabídky."

„Četné řečové vady dětí MŠ účelně řeší ve spolupráci s klinickou logopedkou."

Zázemí a vybavení

Předškolní vzdělávání probíhá ve dvou samostatných budovách s vlastními jídelnami. Interiéry jsou vkusně vyzdobeny pracemi dětí, které ukazují jejich tvořivost. Škola je dobře vybavená moderními pomůckami i digitální technikou.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.39
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

33
přijatých žádostí
(62.3% úspěšnost)
20
nepřijatých žádostí
33
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

30
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
69
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 85.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 77.4%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Paní učitelky jednají s dětmi jako s partnery a rozvíjejí jejich osobnost. Výuka probíhá formou her, které podporují spolupráci a...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-10-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola ve Svobodných Dvorech klade důraz na rozvoj participace a občanských kompetencí žáků prostřednictvím aktivního žákovského parlamentu a mentoringových programů, kde starší žáci pomáhají mladším s adaptací. Škola propojuje výuku s praktickými badatelskými aktivitami, odbornými přednáškami a úzce spolupracuje s místní komunitou při pořádání kulturních i sportovních akcí.

Adresa

K Dolíkám 121/7
50311 Hradec Králové
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více