Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola, Libčany

None, Libčany

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
60 žáků (kapacita 67, 90%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola v Libčanech nabízí dětem bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky využívají moderní metody a učení hrou. Děti se učí samostatnosti ve skvěle vybavených prostorách. Škola vyniká vlastní logopedickou péčí. Velkým plusem je nová zahrada a venkovní pavilon pro učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální podporu a respektující přístup.
  • Rodiče hledající školu se špičkovým zázemím a zahradou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy navštěvuje třídy během výuky méně často.

💪 Silné stránky

  • Pestrá nabídka aktivit využívající prožitkové učení a hru.
  • Kvalitní logopedická pomoc dostupná přímo v mateřské škole.
  • Moderní a nově zrekonstruované prostory včetně velké zahrady.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Složky s pracemi dětí neukazují jejich skutečný pokrok.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si s dítětem novou zahradu a výukový pavilon.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte možnosti logopedické péče přímo v mateřské škole.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní logopedická podpora pro všechny potřebné děti. Nový venkovní multifunkční pavilon pro učení v areálu.
Učitelky využívají prožitkové a situační učení. Děti se aktivně zapojují a pracují vlastním tempem. Škola nabízí pestré aktivity a rozvíjí samostatnost dětí. Přístup k dětem je individuální a respektující.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky připravují pro děti velmi pestré a promyšlené aktivity. Využívají moderní metody jako prožitkové učení a učení hrou. Děti mohou pracovat vlastním tempem podle svých sil. Výuka je vyvážená a děti jsou stále aktivní. Učitelky děti hodně motivují a dávají jim dobrou zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožky připravovaly pestrou nabídku aktivit zaměřenou na rozvoj komunikačních dovedností."

„Vstřícný přístup učitelek podporoval děti v dokončování činností vlastním tempem."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy na několik let. Úspěšně získává peníze na opravy a nové vybavení pro děti. Ředitelka velmi dobře zná místní prostředí a potřeby školy. Plány jsou reálné a funkční. Kontroly probíhají pravidelně, ale ředitelka chodí do tříd méně často.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vize a strategie rozvoje všech součástí školy vychází z realistických koncepčních materiálů."

„Velmi aktivně a úspěšně získává finanční prostředky i z mimorozpočtových zdrojů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky s dětmi komunikují s respektem a jsou vstřícné. Děti dodržují domluvená pravidla chování a cítí se dobře. Společné rituály a ranní kruhy pomáhají dětem v zapojení. Rodiče dostávají od školy všechny důležité informace včas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klima v jednotlivých třídách bylo pozitivně ovlivněno otevřenou komunikací a vstřícným přístupem."

„Efektivně byly podporovány jejich sociální a kulturní kompetence vedením k dodržování pravidel."

Podpora žáků

4 /4

Škola skvěle pomáhá dětem, které mají specifické potřeby. Nabízí vlastní logopedickou péči přímo v budově školy. Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem při všech činnostech. Učitelky pravidelně sledují vývoj každého dítěte. Podpora je dobře nastavená a funguje v každodenní praxi učitelek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola účinně poskytuje logopedickou pomoc každému dítěti, které to potřebuje."

„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována individuální podpora."

Zázemí a vybavení

Budova mateřské školy prošla celkovou rekonstrukcí a přístavbou. Děti mají k dispozici nově upravenou zahradu a venkovní multifunkční pavilon. Třídy jsou vybaveny moderními pomůckami včetně tabletů.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.21
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
5.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

21
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
19
skutečně nastoupilo
(90.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

21
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
35
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola v Libčanech nabízí dětem bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky využívají moderní metody a učení hrou. Děti se učí samostatnosti ve skvěle vybav...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50322 Libčany
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více