Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Nechanice

Školská, Nechanice

mateřská Tradiční
Standardní
91 žáků (kapacita 109, 83%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš)

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí v nové budově. Učitelky k dětem přistupují s empatií a budují dobré vztahy. Výuka je však spíše tradiční. Děti mají málo prostoru pro vlastní objevování. Učitelky také zatím málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a skvěle vybavenou budovu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky vedou většinu aktivit hromadně pro všechny děti najednou.
  • ! Děti jsou méně samostatné při stolování a sebeobsluze.

💪 Silné stránky

  • Učitelky k dětem přistupují s velkou empatií a respektem.
  • Škola skvěle informuje rodiče o dění přes mobilní aplikaci.
  • Děti se ve školce cítí bezpečně a mají dobré vztahy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je málo pestrá a učitelky dětem málo přizpůsobují úkoly.
  • Děti nedostávají dostatek zpětné vazby o svém vlastním pokroku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka podporuje zvídavost a chuť dětí objevovat.
  • Zajímejte se, jaké konkrétní aktivity školka nabízí pro rozvoj řeči.
  • Ověřte si, zda učitelky v hodinách využívají nové digitální pomůcky.

✨ Unikátní vlastnosti

Zcela nová budova mateřské školy s moderním zázemím. Využívání pokročilých elektronických nástrojů pro komunikaci s rodinou.
Učitelky vedou aktivity většinou frontálně a hromadně. Chybí přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých dětí. Děti mají málo příležitostí k vlastnímu objevování, experimentování a práci s chybou. Školka se zaměřuje spíše na předávání informací.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Výuka v mateřské škole je zastaralá a málo rozvíjí potenciál dětí. Učitelky vedou činnosti většinou hromadně a nenabízejí dětem prostor pro vlastní objevování. Chybí také přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Děti nedostávají kvalitní zpětnou vazbu o svém pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky pouze minimálně zařazovaly moderní aktivizující metody"

„úkoly dále nediferencovaly s ohledem na individuální možnosti jednotlivých dětí"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajistilo novou budovu a moderní vybavení. Ředitel delegoval pravomoci na zástupkyni pro mateřskou školu. Pravidelně sledují práci učitelek v hodinách a dávají jim zpětnou vazbu. Zatím ale chybí systémové vyhodnocování výsledků dětí a propojení diagnostiky s plánováním výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„vnitřní informační systém školy je funkční"

„zpětná vazba... poskytuje pedagogům konkrétní informace pro jejich další cílený profesní rozvoj"

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi příjemná a partnerská atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s empatií a respektem. Díky tomu se děti cítí bezpečně a učí se dobrým vztahům. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují život ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský přístup pedagožek přispíval k příjemné atmosféře v MŠ."

„Příznivá atmosféra ve třídách podporovala utváření vztahů mezi dětmi."

Podpora žáků

2 /4

Školka umí dobře rozpoznat děti se speciálními potřebami. Nově zde působí sociální pedagožka pro pomoc rodinám. Logopedická péče je však zatím nepravidelná a málo účinná. Učitelky sice vedou záznamy o vývoji dětí, ale málo je využívají pro přípravu lepších činností na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„v MŠ nově působí sociální pedagožka"

„škole se daří identifikovat speciální vzdělávací potřeby dětí"

Zázemí a vybavení

Děti se vzdělávají ve zcela nové budově mateřské školy. K dispozici mají moderní pomůcky včetně tabletů a robotických hraček. Škola využívá moderní elektronické systémy pro komunikaci a diagnostiku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

10.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.47
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
8.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

31
přijatých žádostí
(88.6% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(77.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

37
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
46
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 69.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš)

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí v nové budově. Učitelky k dětem přistupují s empatií a budují dobré vztahy. Výuka je však spíše tr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-12-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-03-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-04-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Nechanice poskytuje ucelené vzdělávání od předškolního věku až po 9. ročník základní školy. Škola se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí v moderně vybaveném prostředí, podporuje zapojení do projektů a klade důraz na spolupráci mezi učiteli, žáky a rodiči.

Adresa

Školská 191
50315 Nechanice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více