Základní škola a mateřská škola, Prasek
Prasek
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoct se správnou výslovností.
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení budovy proti vstupu cizích osob bylo dříve slabší.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta v Prasku je rodinná škola s velmi přátelským prostředím. Panuje zde harmonie a vzájemný respekt mezi dětmi a dospělými. Učitelky kladou velký důraz na rozvoj řeči. Děti mají k dispozici krásné zahrady a moderní herny. Cítí se zde bezpečně a spokojeně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají pozorování dětí pro přípravu her.
- → Požádejte o ukázku osobního portfolia pokroků vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda je již budova zabezpečena proti cizím osobám.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky kombinují hru s prožitkovým učením a moderními metodami. Děti si mohou samy vybírat herní partnery i nabízené činnosti. Pedagogové citlivě reagují na individuální potřeby dětí. Například nespavci mají během odpočinku k dispozici náhradní program. Velký důraz kladou na to, aby se děti uměly samy o sebe postarat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kromě klasických metod učitelky zařazovaly kooperativní a prožitkové učení hrou, uplatňovaly princip názornosti."
„Operativně také přistupovaly ke všem dětem s kratší potřebou odpočinku, aktivně jim nabízely náhradní program."
Vedení školku úspěšně směřuje k neustálému zlepšování. Ředitelka i vedoucí učitelka vytvářejí příjemné prostředí pro práci i učení. Podporují učitelky v dalším studiu a vzájemné spolupráci. Vedení také skvěle spolupracuje s rodiči a celou obcí. Škola díky tomu získává i peníze z různých projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzájemné spolupráci vytváří pozitivní atmosféru, která se projevuje v dobrých vztazích mezi účastníky vzdělávání."
„Všichni pedagogové školy se intenzivně vzdělávají, získané poznatky společně sdílejí a postupně využívají."
Ve školce panuje klidná atmosféra založená na důvěře a respektu. Personál je k dětem vstřícný a empatický. Jasná pravidla dávají dětem pocit bezpečí a řádu. Děti se k sobě chovají přátelsky. Zpráva popisuje, jak tato pravidla přímo vedou k celkové harmonii v budově.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující i ostatní personál svou vstřícností a empatickým přístupem přispívali ke klidné, partnerské atmosféře."
„Dobře nastavená pravidla vzájemného soužití přinášela do vzdělávání dětí MŠ řád a harmonii."
Podpora dětí je zde na vynikající úrovni. Školka vyniká hlavně v logopedické prevenci, kterou dělá pravidelně a odborně. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte v jeho osobní složce. Děti s odkladem školní docházky mají připravené individuální plány rozvoje přesně podle svých potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardním způsobem učitelky pečují o děti, které mají problémy s rozvojem řeči a výslovnosti."
„Intenzivní péče probíhá i individuální formou prostřednictvím aktivity „Na slovíčko“, kde vyučující pracují dle plánů."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nový nábytek a moderní techniku včetně interaktivních tabulí. Děti využívají prostorné herny a velkou školní zahradu s hracími prvky. Hračky a pomůcky jsou kvalitní a dětem volně přístupné.
Silné stránky
- • Učitelky výborně pomáhají dětem se správným mluvením.
- • Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra.
- • Pedagogové se hodně vzdělávají a své zkušenosti sdílejí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají své záznamy o dětech pro plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
50401.0 PrasekHradec Králové, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Eva Kaprálová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více