Základní škola a mateřská škola, Hořiněves
None, Hořiněves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Školka vytváří dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s empatií a respektem. Děti se učí hrou a plní úkoly na míru. Výborně spolupracují a mají skvělé vztahy. Školka také efektivně připravuje děti na snadný vstup do základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé prostředí a individuální tempo.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální vývoj vašeho dítěte.
- ! Ověřte si, jak školka plánuje rozvoj dětí s odkladem.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a respektem.
- • Děti mají výborné sociální dovednosti a chovají se k sobě hezky.
- • Výuka je pestrá a přizpůsobená schopnostem každého dítěte.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Školka zatím nemá systém pro sledování skutečného pokroku dětí.
- • Děti dostávají spíše obecnou pochvalu než konkrétní zpětnou vazbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky hodnotí konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Zajímejte se o to, jak probíhají lekce Předškoličky.
- → Prohlédněte si portfolio svého dítěte a mluvte o jeho pracích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole je pestrá a tvořivá. Učitelky přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Děti mají prostor pro volnou hru i objevování. Učení probíhá hravou formou. Chybí však podrobnější sledování pokroku a konkrétní zpětná vazba na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky připravovaly dětem promyšlenou a individualizovanou nabídku činností, zpravidla diferencovanou s ohledem na možnosti jednotlivých dětí."
„Vyučující účinně propojovaly různé vzdělávací formy s využitím široké škály metod, uplatňovaly prožitkové učení."
Vedení školy
Vedení školu plánovitě řídí a deleguje úkoly. Podporuje nové učitele a dobré vztahy v týmu. Ředitelka i zástupkyně pravidelně sledují práci ve třídách. Školka ale zatím nemá ucelený systém, jak vyhodnocovat pokroky všech dětí. Postrádá také kontrolu nad financemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí, organizační i kontrolní kompetence týkající se MŠ převedla ředitelka školy na svou zástupkyni."
„Vedení školy dále systematicky nepracuje s celkovým hodnocením vzdělávacích výsledků dětí."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají zdvořile a pomáhají si. Učitelky přistupují k dětem s empatií a budují v nich důvěru. Školka cíleně posiluje dobré vztahy a sounáležitost s obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikačně a sociálně podnětné prostředí mateřské školy a přístup pedagožek k dětem účinně napomáhají k vytváření personálních kompetencí dětí."
„Děti všech věkových skupin bez obtíží respektovaly a dodržovaly dohodnutá pravidla."
Podpora žáků
Školka dobře pomáhá dětem s různými potřebami i jiným mateřským jazykem. Využívá speciální metody pro snadnější nástup do školy. Učitelky dětem naslouchají a dodávají jim jistotu. Slabinou je jen méně systematická práce s dětmi, které mají odklad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky se smysluplně věnovaly dětem s potřebou podpůrných opatření, při jejich vzdělávání se plně řídily doporučením poradny."
„MŠ využívá tzv. Metodu Dobrého startu, čímž efektivně posiluje připravenost dětí na základní vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě samostatné budovy a nově buduje venkovní hřiště. Děti mají k dispozici tělocvičnu, keramickou pec a robotické pomůcky. Učitelky také samy vyrábějí kreativní učební pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107581574)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-06
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Školka vytváří dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s empatií a respektem. Děti se učí hrou a plní úkoly na míru. Výborně spolupracuj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malotřídní škola rodinného typu v Hořiněvsi klade důraz na individuální rozvoj a spolupráci mezi žáky různého věku v bezpečném a přátelském prostředí. Vedle nadstandardního vybavení, jako je keramická dílna či tablety pro všechny žáky, nabízí škola i unikátní službu svozu dětí z okolních obcí obecním vozidlem.
Adresa
50306 HořiněvesKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více