Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Hradec Králové-Věkoše, K Sokolovně 349

K Sokolovně, Hradec Králové

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
133 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády objevují svět a přírodu.
  • Pro rodiče hledající moderní přístup s centry aktivit.
  • Pro rodiny, které ocení spolupráci se školkou.

Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti dostávají často stejné úkoly bez rozdílu.
  • ! Indiviuální logopedická péče probíhá jen kolektivně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka ve Věkoších nabízí dětem moderní a podnětné prostředí. Učitelky využívají centra aktivit a program Začít spolu. Děti se učí hrou a poznávají přírodu na velké zahradě. Vedení školy školu rozvíjí a sbor skvěle spolupracuje. Slabinou je zatím malé přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s výslovností.
  • Zjistěte, zda učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Využijte možnosti zapojit se do tvořivých dílen pro rodiče.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti si vybírají práci v centrech aktivit. Učitelky využívají moderní program Začít spolu. Podporují tvořivost a vlastní nápady dětí. Výuka je pestrá, zahrnuje i keramiku nebo angličtinu. Jen by se učitelky mohly více věnovat potřebám jednotlivců a úkoly více přizpůsobit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vybavení je uspořádáno do center aktivit v rámci začlenění prvků programu Začít spolu."

„Vyučující většinou účelně využívaly různorodé metody a formy práce, rozvíjely znalosti dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu rozvíjí a má jasnou vizi. Učitelky spolupracují a navzájem se navštěvují v hodinách. Ředitelka sbor podporuje a dobře rozděluje úkoly. To zlepšuje práci s dětmi. Škola je také úspěšná v získávání peněz z projektů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky pravidelně realizují vzájemné hospitace, což rovněž napomáhá k postupnému zvyšování kvality pedagogického procesu."

„Ředitelka školy podporuje aktivní zapojení pedagogů do realizace koncepčních záměrů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná atmosféra. Děti se tu cítí bezpečně a respektovaně. Učitelky je vedou k slušnému chování a spolupráci. Rodiče se často zapojují do dění ve školce skrze společné akce. Starší děti si samy hlídají dodržování pravidel.

Zobrazit citace ze zprávy

„Starší děti se k sobě chovaly přátelsky a ohleduplně, přirozeně respektovaly třídní pravidla vzájemného soužití."

„Děti byly vedeny k utváření vlastního názoru i k uplatňování vyjadřovacích a komunikačních dovedností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka standardně pomáhá dětem s potížemi. Mají tu asistenty a podporují děti z chudších rodin. Učitelky ale málo mění úkoly pro konkrétní děti. Také chybí individuální cvičení řeči. Systém podpory funguje, ale mohl by být adresnější k potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s kratší potřebou odpočinku vyučující vhodně nabízely náhradní relaxační program."

„Vyučující ve spolupráci s asistentkou pedagoga vytvářely dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami vhodnou podporu."

Zázemí a vybavení

Budova školy je udržovaná a postupně se modernizuje. Třídy jsou rozdělené na herní koutky a centra aktivit. Děti mají k dispozici velkou zahradu se spoustou stromů.

Silné stránky

  • Děti pracují v centrech aktivit podle programu Začít spolu.
  • Školka má velkou zahradu a silné ekologické zaměření.
  • Učitelky spolupracují a navzájem se učí v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám konkrétních dětí.
  • Školka nenabízí individuální pomoc dětem s vadami řeči.

Unikátní vlastnosti

Vlastní projekt obnovy zahrady s environmentálním zaměřením. Výuka angličtiny hrou, keramika a cvičení jógy či Tai-ji. Účast v programu Opravdu zdravá škola pro zdravé stravování.
Školka pracuje s programem Začít spolu a využívá centra aktivit. Děti mají možnost volby a učitelé se zaměřují na tvořivost a přírodu. Vedení i sbor spolupracují na zavádění moderních metod.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

K Sokolovně 349/12
50341.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ludmila Hamáková, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více