Mateřská škola, Smiřice
Kršovka, Smiřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti mohou samy rozhodovat o svých činnostech. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Vedení školy skvěle podporuje rozvoj učitelek. Rodiče dostávají o svých dětech pravidelné informace. Velká zahrada umožňuje dětem častý pohyb venku. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují individuální přístup a pochopení.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s otevřenou komunikací.
- ✓ Děti, které rády rozhodují o svých činnostech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda má vaše dítě dostatek různorodého pohybu.
- ! Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelská atmosféra a pocit bezpečí pro děti.
- • Podpora samostatnosti a rozhodování dětí o vlastním učení.
- • Vynikající spolupráce učitelek s rodiči dětí.
- • Systematická péče o profesní růst a podporu učitelek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu s dětmi.
- • V některých třídách chybí kvalitní protahovací cviky při cvičení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují nadání vašeho dítěte.
- → Navštivte školní zahradu s venkovní učebnou.
- → Zjistěte, jak probíhá logopedická prevence u vašeho dítěte.
- → Sledujte digitální nástěnku pro aktuální informace ze školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nechávají děti rozhodovat o jejich aktivitách. Přizpůsobují úkoly tomu, co které dítě zvládne. Ve třídách panuje velmi příjemná atmosféra. Děti se učí spolupracovat v týmu. Některé oblasti jako ranní cvičení nebo rozvojová zpětná vazba mají ještě rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vedly děti k samostatnému rozhodování o vlastních činnostech, ke vzájemné spolupráci, vyjadřování svých myšlenek, respektování názoru vrstevníků, práci ve skupinách."
„Vyučující využívají při realizaci vzdělávání širokou škálou vzdělávacích přístupů, vzdělávání individualizují podle potřeb, schopností a dovedností jednotlivých dětí."
Vedení školy
Ředitelka skvěle podporuje týmovou spolupráci a růst učitelek. Dává učitelkám konkrétní rady, jak zlepšit výuku. Začínajícím pedagogům pomáhají zkušení mentoři. Škola má jasný plán rozvoje. Komunikace uvnitř týmu funguje velmi dobře a rychle. Šablony využívají pro posílení personálu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy svým vstřícným přístupem a jasně stanovenými pravidly chodu školy podporuje vzájemnou spolupráci, která se efektivně promítá do vzdělávacího procesu."
„Realizovaná hospitační činnost a vedené hospitační záznamy obsahovaly konkrétní závěry a doporučení, jakým způsobem mohou učitelky v dalším období zvyšovat kvalitu poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jsou empatické a naslouchají potřebám dětí. Jasná pravidla pomáhají dětem spolu dobře vycházet. Škola také výborně komunikuje s rodiči při každodenním kontaktu. Celé prostředí je postavené na důvěře a respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální klima ve škole a vstřícný přístup učitelek i ostatních pracovníků školy významně přispívá k pocitu psychického bezpečí dětí..."
„Vzdělávání dětí bylo tematicky i motivačně provázané, probíhalo ve velmi příjemné a pozitivně laděné atmosféře."
Podpora žáků
Škola účinně pomáhá dětem s různými potřebami. Logopedka dochází dvakrát týdně a pomáhá s rozvojem řeči. Učitelky individuálně přizpůsobují výuku dětem z jiného prostředí. V hodinách pomáhá také školní asistentka. Podpora dětí s obtížemi je v této školce prioritou.
Zobrazit citace ze zprávy
„K odhalení a řešení komunikačních obtíží jednotlivců přispívala logopedická prevence, kterou ve škole realizuje dvakrát týdně pověřená učitelka."
„Náležitou pozornost věnovaly učitelky podpoře dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami a dětem s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Škola má pět tříd a velkou, kvalitně vybavenou zahradu. Děti mají k dispozici dostatek hraček a pomůcek pro tvořivost. Na zahradě se nachází venkovní učebna pro pravidelné aktivity. Vstup je zabezpečen elektronickým systémem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107581892)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 79.3% |
| Mladší 3 let | 38.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-09
Komplexní inspekce
Školka nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti mohou samy rozhodovat o svých činnostech. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Vedení školy skvěle podporuje rozvoj učitelek. Ro...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kršovka 47850303 Smiřice
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více