Mateřská škola SLUNÍČKO, Stradouň
Stradouň
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a menší rodinný kolektiv.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s blízkými vztahy.
Na co si dát pozor
- ! Děti plní hlavně pokyny učitelky, vlastní volba je omezená.
- ! Zpětná vazba k pokrokům dětí je zatím spíše obecná.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Děti různých věků si tu přirozeně pomáhají a učí se od sebe. Učitelky jsou milé, ale výuku vedou spíše tradičně podle svých pokynů. Školka skvěle využívá přírodu v okolí. Potřebuje však zapracovat na rozvoji řeči a individuálním přístupu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často si děti mohou samy vybrat svou činnost.
- Ověřte si, zda už školka pravidelně procvičuje s dětmi správnou výslovnost.
- Zajímejte se, jak učitelky sledují a plánují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
Učitelky vytvářejí milé prostředí a využívají výhody venkova. Děti se hodně učí od sebe navzájem v různém věku. Výuka je ale spíše řízená dospělými a děti si samy moc vybírat nemohou. Chybí také častější konkrétní zpětná vazba pro každé dítě zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti ale neměly možnost výběru z nabízených činností, plnily úkoly podle pokynů učitelky."
„K efektivnímu formativnímu hodnocení však docházelo jen v malé míře."
Vedení má jasný plán a školu rozvíjí podle potřeb. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a podporuje další vzdělávání učitelek. Ve školce fungují krátké porady pro rychlou domluvu. Plán rozvoje se teď zaměřuje na to, aby se děti uměly samy lépe zhodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinný kontrolní systém je založený zejména na osobním kontaktu vedení školy se zaměstnanci."
„Získané informace jsou využívány k rozvoji školy a tvoří základ pro zpracování hodnoticí zprávy."
Ve školce panuje rodinná a bezpečná atmosféra založená na důvěře. Děti se k sobě chovají hezky a starší přirozeně pomáhají těm mladším. Učitelky jsou k dětem vnímavé a podporují je. Děti se aktivně podílejí na výzdobě a cítí se zde dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobrých výsledků dosahovaly děti v sociální oblasti (respektování potřeb druhých, dělení se o hračky a pomůcky, starší pomáhaly mladším)"
„Vzdělávání probíhalo v klidné a vstřícné atmosféře."
Učitelky dobře znají každé dítě a intuitivně jim pomáhají. Školka sleduje vývoj dětí, ale tyto záznamy zatím nevyužívá k plánování úkolů na míru. Chybí také pravidelné cvičení řeči, přestože má škola vyškolenou asistentku. Podpora dětí s potížemi je zajištěna standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diagnostické záznamy o dětech nejsou cíleně využívány při plánování individualizované vzdělávací nabídky pro všechny děti."
„Cílená a systematická logopedická prevence však nebyla realizována."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v členitých prostorách s hernou a ložnicí. Nedávno prošly rekonstrukcí toalety a umývárny. Venkovní zahrada má nové herní prvky pro pohyb dětí.
Silné stránky
- • Přátelské vztahy a pomoc mezi staršími a mladšími dětmi.
- • Využívání venkovského prostředí k poznávání přírody a světa kolem.
- • Stabilní vedení, které má jasný plán na zlepšování školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí vybírat si činnosti podle sebe.
- • Chybí pravidelné a plánované procvičování správné výslovnosti dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53863.0 StradouňÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Kristýna Nadrchalová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více