Mateřská škola Úhřetice
Úhřetice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup a partnerskou komunikaci.
Na co si dát pozor
- ! Aktivity nemusí vždy odpovídat věku a potřebám konkrétního dítěte.
Kvalita školy
Mateřská škola v Úhřeticích rozvíjí samostatnost dětí podle programu Začít spolu. Děti si samy servírují jídlo a učí se v centrech aktivit. Panuje zde velmi přátelská a radostná atmosféra. Rodiče se aktivně zapojují do dění ve škole. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Využijte nabízená setkání ve třech pro plánování rozvoje dítěte.
- → Navštivte školu a podívejte se na práci v centrech.
Učitelky pracují podle programu Začít spolu. Děti se učí hrou v připravených centrech aktivit. Často spolupracují v malých skupinkách a řeší problémy. Děti se výuky účastní se zájmem a chutí. Jen by učitelky mohly více přizpůsobit úkoly věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole jsou uplatňovány principy výukového programu Začít spolu, na jehož základě se děti učí vlastní zkušeností, nápodobou a pozorováním."
„Bylo zřejmé, že se děti nabízených aktivit účastní se zájmem a chutí."
Vedení má jasnou vizi a školu řídí demokraticky. Paní ředitelka podporuje vzdělávání učitelek. Umožňuje jim navštěvovat jiné inspirativní školy. Pravidelně zjišťuje, jak se škole daří. Získané informace využívá ke zlepšování školky. Zaměstnanci se s plány vedení ztotožňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její styl řízení je demokratický, zaměstnanci mají možnost podílet se na rozhodování, částečně jsou na ně delegovány i některé pravomoci."
„Výrazným motivačním prvkem pro uplatňování současných pedagogických trendů jsou uskutečňované návštěvy škol pracujících v programu Začít spolu."
Učitelky vytvářejí radostnou a přátelskou náladu plnou vzájemného respektu. Vedou děti k mimořádné samostatnosti při jídle. Děti si samy chystají svačinu i polévku. Tento přístup prokazatelně posiluje jejich sebedůvěru. Také zvyšuje jejich zodpovědnost za vlastní rozhodnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v přátelské a často radostné atmosféře. Učitelky se chovaly přirozeně, reagovaly citlivě na potřeby dětí."
„Tento systém nejen podporuje jejich samostatnost a zodpovědnost, ale také výrazně přispívá k jejich osobnímu rozvoji."
Škola nabízí dětem s různými potřebami individuální péči. Učitelky využívají moderní metody pro rozvoj řeči. Úzce spolupracují s rodiči při setkáních ve třech. Asistentky pomáhají dětem s obtížemi v zapojení do kolektivu. Podpora funguje přirozeně a efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Náležitá péče je věnována dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, které jsou přirozeným způsobem včleňovány a zapojovány do kolektivu."
„K tomuto účelu je využívána i Elkoninova metoda, která efektivně podporuje rozvoj jazykových dovedností dětí."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované zázemí s novými umývárnami a interaktivní tabulí. Zahrada nabízí bohaté přírodní a herní prvky pro rozvoj dětí. Zázemí pro učitelky je však stísněné a méně vybavené pro přípravu.
Silné stránky
- • Mimořádná podpora samostatnosti dětí při každodenních činnostech.
- • Využívání programu Začít spolu a center aktivit.
- • Vstřícná a radostná atmosféra založená na respektu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky občas zadávají stejné úkoly všem dětem bez rozdílu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53832.0 ÚhřeticeChrudim, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Bc. Lucie Kudláčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více