Základní škola a mateřská škola Stolany
Stolany
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající úzké propojení s přírodou.
Na co si dát pozor
- ! Školka sdílí budovu se základní školou.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi příjemné a rodinné prostředí. Paní učitelky často a chytře využívají přírodu v okolí. Děti jsou v hodinách aktivní, zvídavé a spokojené. Škola se dlouhodobě zaměřuje na zdravý životní styl. Rodiče i děti oceňují přátelskou atmosféru.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často děti chodí do přírody.
- Prohlédněte si školní zahradu s herními prvky.
- Informujte se o aktivitách zaměřených na zdravý styl.
Učitelky plánují aktivity podle toho, co děti zajímá. Často berou děti ven do přírody a na zahradu. Děti díky tomu samy objevují svět a experimentují. Jsou při učení aktivní, zvědavé a spokojené. Tento přístup podporuje jejich přirozený rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací aktivity vycházely z aktuálních potřeb a zájmů dětí."
„Děti byly vedeny k samostatnosti a k objevování nových poznatků prožitkem."
Vedení školy má jasnou představu o rozvoji školky. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje jejich další vzdělávání v moderních metodách. Panuje zde otevřená a vstřícná atmosféra. Škola také velmi dobře komunikuje se zřizovatelem i rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro vzdělávání dětí."
„Kontrolní a hospitační činnost je prováděna pravidelně."
Ve školce panuje velmi bezpečné a rodinné prostředí. Děti se k sobě chovají s respektem a ohleduplností. Učitelky budují s dětmi partnerské vztahy založené na důvěře. Děti se samy podílely na tvorbě pravidel ve třídách. Díky tomu se v kolektivu cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a pedagogy panovaly vzájemně respektující vztahy."
„Děti se aktivně podílely na stanovení pravidel soužití ve třídě."
Škola umí včas zachytit potřeby jednotlivých dětí. Spolupracuje s odborníky a rodiči na individuální podpoře. Asistenti pedagoga pomáhají dětem přímo při společných činnostech. Všechny děti se tak mohou zapojit do her i učení. Přístup k dětem s obtížemi je citlivý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje odpovídající podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí je na velmi dobré úrovni."
Zázemí a vybavení
Školka využívá zrekonstruované prostory v budově základní školy. Má vlastní zahradu s herními prvky pro aktivní pohyb. Děti hojně využívají i přírodu v blízkém okolí obce.
Silné stránky
- • Učení probíhá často venku v přírodě a zahradě.
- • Děti se podílejí na tvorbě pravidel ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky v péči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53803.0 StolanyChrudim, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Eliška Roztočilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více