Mateřská škola, Bojanov
Bojanov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku blízko přírody.
- ✓ Pro děti, které se učí samostatnosti.
Na co si dát pozor
- ! Při řízené činnosti děti většinou jen plní pokyny.
- ! Nepřehledné uložení hraček může dětem znesnadňovat samostatný výběr.
Kvalita školy
Školka v Bojanově nabízí dětem bezpečné prostředí blízko přírody. Děti jsou vedeny k velké samostatnosti při jídle. Výuka je spíše tradiční a málo se přizpůsobuje věku. Rodiče ocení vstřícnou komunikaci a přátelskou atmosféru. Děti se zde cítí spokojeně a dospělým důvěřují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky odlišují úkoly pro starší děti.
- → Sledujte v aplikaci Twigsee pokroky svého dítěte.
- → Ověřte si, jak často děti chodí ven do přírody.
Školka skvěle učí děti samostatnosti v jídle a hygieně. Při učení ale učitelky často vedou celou skupinu najednou. Děti většinou jen plní zadané úkoly. Chybí jim prostor pro vlastní nápady a aktivitu. Úkoly nejsou dostatečně upravené pro různě staré děti v jedné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve velké míře byla rozvíjena samostatnost a sebeobsluha dětí, a to i při stolování."
„Při řízených činnostech učitelky využívaly hlavně frontální a skupinové formy práce, kdy děti plnily pouze jejich pokyny."
Ředitelka má jasný plán a daří se jí ho plnit. Zlepšila vybavení školky a zavedla novou aplikaci pro rodiče. Pravidelně kontroluje práci učitelek a mluví s nimi. Chybí však větší podpora učitelek v tom, jak učit moderněji. Vedení se nyní soustředí hlavně na pořádek v dokumentech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má stanovenou reálnou koncepci, kterou se jí daří postupně naplňovat."
„Od minulé inspekční činnosti je větší pozornost věnována vedení dokumentace školy."
Děti se ve školce cítí bezpečně a dospělým věří. Panují zde kamarádské vztahy mezi učitelkami i dětmi. Smíšená třída pomáhá dětem v lepším chování k ostatním. Rodiče dostávají o dění ve školce pravidelné zprávy. Škola s rodinami komunikuje moderně a otevřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Patrná byla snaha všech zúčastněných o vytváření partnerského prostředí a družných vztahů."
„V průběhu inspekční činnosti panovala po celý den zřetelná důvěra mezi dětmi a dospělými."
Díky asistentkám mají učitelky čas na děti s obtížemi. Škola pomáhá i dětem se speciálními potřebami. Podpora je ale spíše pocitová. Učitelky málo využívají své záznamy k plánování úkolů na míru. Chybí systém, který by sledoval konkrétní pokroky u každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uvedené složení umožňuje ve zvýšené míře diferencovaný přístup k jednotlivým dětem."
„Plánované činnosti ale většinou nebyly diferencované podle věku dětí, ani s ohledem na individuální vzdělávací potřeby jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Školka leží blízko přírody, což učitelky využívají k procházkám. Budova prochází postupnou obnovou nábytku a osvětlení. Děti mají dostatek hraček, které jsou ale občas nepřehledně uložené.
Silné stránky
- • Děti jsou velmi samostatné při jídle.
- • Učitelky využívají okolní přírodu k učení.
- • Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly věku dětí.
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53826.0 BojanovChrudim, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Bc. Jana Tesařová, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více