Mateřská škola, Prachovice, Školní č.116
Školní, Prachovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které mají rády pohyb a pobyt venku v přírodě.
- ✓ Děti, které potřebují přátelské prostředí a jasná společná pravidla.
Na co si dát pozor
- ! Ranní hry končí v osm hodin, což omezuje později příchozí.
Kvalita školy
Mateřská škola v Prachovicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Velkým plusem je moderní vybavení a krásná zahrada. Škola se zaměřuje na pohyb a přírodu. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti se zde cítí dobře.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, kolik času mají děti ráno na volnou hru.
- → Ověřte si nabídku pohybových aktivit, jako je plavání nebo lyžování.
Učitelky používají moderní způsoby výuky. Děti pracují v týmech a řeší zajímavé úkoly. Školka klade velký důraz na pohyb a přírodu. Děti se učí hodnotit svou vlastní práci. Některé činnosti by ale mohly více odpovídat potřebám každého dítěte zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelkami připravené skupinové a kooperativní formy práce přispívaly k aktivnímu zapojení dětí, respektující komunikaci, spolupráci i řešení problémových úkolů"
„děti byly také vedeny ke slovnímu hodnocení výsledků své práce i ve skupině"
Paní ředitelka školu vede dlouho a velmi dobře ji zná. Aktivně shání peníze na opravy a nové vybavení. Pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá těm začínajícím. Díky ní vládne ve škole otevřená komunikace. Celý sbor táhne za jeden provaz pro dobro dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„dobrá znalost místního prostředí jí umožňuje nastavovat reálné vize, včetně jejich průběžného vyhodnocování i stanovování nových"
„ředitelka pravidelně monitoruje pedagogické procesy ve třídách, dává metodická doporučení a zajišťuje podporu začínajícím učitelkám"
Ve školce panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti se nebojí mluvit o svých zážitcích a pocitech. Společně s učitelkami vytvářejí pravidla, která pak všichni dodržují. Školka úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Děti se zde cítí bezpečně a jsou spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňování společně nastavených pravidel, vzájemná přátelská komunikace mezi dětmi i s dospělými, podporující pedagogický styl... příznivě ovlivňovalo klima"
„děti prokazovaly věku přiměřené komunikační schopnosti, formulovaly věty, otázky i odpovědi, sdělovaly své prožitky, komunikovaly bez zábran"
Učitelky a asistentky spolu skvěle spolupracují. Pomáhají dětem, které potřebují více pozornosti nebo mají jiný mateřský jazyk. Pro děti s odkladem mají připravené speciální plány rozvoje. Podpora funguje přirozeně a děti se dobře začleňují. Školka se snaží snižovat rozdíly mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelná spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga napomáhala zohledňování potřeb dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí s odlišným mateřským jazykem"
„pro děti s odkladem povinné školní docházky a děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou vypracovány plány pedagogické podpory"
Zázemí a vybavení
Školka má moderně opravené třídy s novým nábytkem a polytechnickým koutkem. Děti využívají vlastní tělocvičnu a rozlehlou zahradu pro hry i pěstování rostlin. Jídelna nabízí pestrou stravu s dostatkem ovoce a zeleniny.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a respektující přístup všech dospělých k dětem.
- • Výborně vybavená zahrada a blízkost přírody pro učení venku.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle i během tvořivých činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo času na ranní hry kvůli pevně nastavenému režimu dne.
- • Slabší využívání záznamů o pokrocích dětí pro individuální plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 11653804.0 Prachovice
Chrudim, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Irena Musilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více