Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Hlinsko, Rubešova 1250

Milíčova, Hlinsko

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
197 dětí

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální podporu.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní metody učení.
  • Pro děti s nejrůznějšími handicapy.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách dostávají všechny děti stejné úkoly.
  • ! Rozložená lehátka omezují dětem místo pro hru.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka se mění k lepšímu a zavádí moderní učení. Děti si hrají v centrech aktivit v různě starých skupinách. Velmi dobře se zde starají o děti se speciálními potřebami. Atmosféra je přátelská a tvůrčí. Některé třídy ale stále používají spíše starší metody výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, ve které třídě učí moderními metodami.
  • Zjistěte, jak často děti využívají novou zahradu.
  • Prohlédněte si prostory třídy a ložnice.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají centra aktivit. Děti tam samy objevují svět. V jedné třídě to funguje výborně. Jinde ale učitelky stále příliš organizují čas. Některé děti pak nemají čas dokončit hru. Škola míchá různě staré děti dohromady. To pomáhá jejich přirozenému učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příjemné a tvůrčí atmosféře ve věkově smíšených třídách."

„Kvalitu vzdělávání příznivě ovlivňuje také vytvoření tzv. center aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nový ředitel má jasnou vizi. Školu modernizuje a zapojuje všechny kolegyně. Pravidelně kontroluje výuku a dává zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání učitelek v moderních metodách. Jeho práce vede k lepším podmínkám pro děti. Snaha o vysokou kvalitu je v celé škole vidět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jeho styl řízení je vstřícný a demokratický, probíhá na základě stanovených pravidel."

„Své povinnosti plní zodpovědně, jeho snaha o zvyšování kvality vzdělávání je zřetelná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra je přátelská a velmi tvůrčí. Děti se cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky s nimi mluví jako s partnery. Děti si v centrech aktivit samy vybírají činnosti. Tím se učí samostatnosti a zodpovědnosti. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Celé prostředí děti motivuje k poznávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace mezi pedagogy a dětmi byla vstřícná a přátelská, vytvářela dostatek příležitostí ke vzájemné diskuzi."

„Příjemné atmosféře napomáhalo i časté zařazování hry učitelek na hudební nástroje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle integruje děti s potížemi. Mají k dispozici asistenty i speciální pomůcky. Učitelky jsou velmi laskavé a empatické. Děti s handicapem dělají velké pokroky. Všichni zaměstnanci vytvářejí pro tyto děti bezpečné zázemí. Podpora funguje systémově a s jasnými výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem školy je její vstřícnost k integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Vyučující uplatňovali doporučené speciálně pedagogické metody a přístupy, jednali s dětmi otevřeně."

Zázemí a vybavení

Budovy mají dvě udržované zahrady pro venkovní aktivity. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a moderními centry aktivit. Část prostoru ve třídách ale zabírají stále rozložená lehátka.

Silné stránky

  • Skvělá péče o děti se speciálními potřebami.
  • Zavádění moderních center aktivit do výuky.
  • Přátelská a tvůrčí nálada v celé školce.

Oblasti ke zlepšení

  • V některých třídách učitelky příliš řídí hru.
  • Starší nábytek v šatnách dětí.

Unikátní vlastnosti

Prvky moderního programu Začít spolu. Využívání speciálních Montessori pomůcek. Míchání dětí různého věku v jedné třídě.
Školka zavádí moderní program Začít spolu. Využívá prvky Montessori pedagogiky a centra aktivit. Děti se učí v přirozených věkově smíšených skupinách. Tento přístup podporuje samostatnost a radost z objevování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Milíčova 296
53901.0 Hlinsko
Chrudim, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jan Novotný

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více