Základní škola a Mateřská škola, Chodovice
None, Holovousy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Chodovicích sází na partnerství a respekt k dětem. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Paní učitelky využívají moderní metody a zapojují děti do her. Škola se neustále modernizuje a zlepšuje prostředí pro děti. Celkově jde o velmi příjemné a klidné místo pro přirozený růst.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, kde mají děti prostor pro vlastní nápady.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Inspekce dříve zjistila slabší zabezpečení budovy proti vstupu cizích osob.
- ! Záznamy o pokroku dětí (portfolia) nebyly u všech dětí kompletní.
💪 Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi s velkým respektem a jako s partnery.
- • Školka využívá moderní prvky, jako je například Hejného metoda.
- • Vztahy v celém týmu jsou velmi dobré díky pravidelné supervizi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím nedostávají dost srozumitelnou zpětnou vazbu o svém pokroku.
- • Učitelky málo vedou děti k tomu, aby hodnotily samy sebe.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně učitelky pracují s portfoliem vašeho dítěte.
- → Informujte se, jakým způsobem učitelky rozvíjejí řečové dovednosti dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je moderní a staví na prožitcích dětí. Učitelky fungují jako průvodci a dávají dětem volnost při výběru her. Využívají zajímavé pomůcky a začínají s metodou Hejného. Děti jsou díky tomu aktivní a učení je baví. Slabinou je jen chybějící formativní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky jim vytvářely dostatečný prostor pro sdělování postřehů, vlastních nápadů i názorů."
„Zvolené metody byly založeny na herních činnostech a intenzivních prožitcích dětí."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně změnilo styl práce v mateřské škole na respektující. Paní ředitelka zapojuje celý tým do plánování a využívá externí pomoc pro lepší atmosféru. Učitelé mají jasnou vizi a spolupracují jako jeden tým. To má přímý a pozitivní dopad na spokojenost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým demokratickým stylem řízení promyšleně podporuje provázanost všech součástí školy."
„Významného posunu k respektujícímu přístupu... se podařilo dosáhnout také v MŠ."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a založená na vzájemné důvěře. Děti napříč věkem si mezi sebou pomáhají a dodržují společná pravidla. Rodiče jsou bráni jako partneři. Inspekce sice našla chybu v zabezpečení budovy, ale škola ji okamžitě napravila.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované předškolní vzdělávání probíhalo v příjemné a tvůrčí atmosféře."
„Mezi dětmi a dospělými panovala zřetelná vzájemná důvěra založená na partnerské komunikaci."
Podpora žáků
Škola standardně a kvalitně pomáhá dětem, které to potřebují. Využívá k tomu asistenty pedagoga a individuálně upravuje činnosti. Velký důraz klade na logopedickou prevenci a spolupracuje s klinickým logopedem. Podpora je systematická a dobře provázaná s běžným programem dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s potřebou podpůrných opatření poskytovaly učitelky v úzké součinnosti s asistentkou pedagoga adekvátní podporu."
„Řečové dovednosti dětí pedagožky rozvíjejí pravidelným zařazováním preventivních kolektivních i individuálních logopedických cvičení."
Zázemí a vybavení
Školka má nově zrekonstruovanou budovu s moderním nábytkem a šatnou. Děti využívají nové hřiště, relaxační koutky na chodbách a digitální pomůcky jako robotické hračky. K dispozici mají i dílnu s tkalcovskými stavy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107582724)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-09-20
Komplexní inspekce
Školka v Chodovicích sází na partnerství a respekt k dětem. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Paní učitelky využívají moderní metody a zapojují děti do her. Škola se neustále modernizuje ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-12-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola Chodovice poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na aktivní učení a individuální rozvoj dětí. Vytváří bezpečné a podnětné prostředí, kde se děti cítí jistě a jsou syst...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a Mateřská škola Chodovice je vzdělávací instituce rodinného typu v okrese Jičín, která zajišťuje komplexní péči od mateřské školy až po základní školu. Škola se zaměřuje na plynulý přechod předškoláků do školního prostředí, k čemuž využívá specifické adaptační aktivity jako je projekt „Hrajeme si na školu“.
Adresa
50801 HolovousyKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více