Mateřská škola, Kacákova Lhota
None, Kacákova Lhota
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k samostatnosti. Velký důraz kladou na přírodu a zdravý životní styl. Děti si mohou samy vybírat své činnosti. Školka dobře spolupracuje s rodiči. Budova je opravená, ale zahrada potřebuje nové hrací prvky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí a individuální pozornost.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velkým důrazem na přírodu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé herní prvky na zahradě jsou staré a jejich používání je zakázáno.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k velké samostatnosti.
- • Děti mají možnost svobodného výběru činností během celého dne.
- • Škola vytváří bezpečné prostředí, kde si děti vzájemně pomáhají.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Staré vybavení školní zahrady omezuje sportovní a relaxační vyžití dětí.
- • Při společných úlohách učitelky málo přizpůsobují náročnost různým schopnostem dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kdy škola plánuje dokončit obnovu prvků na zahradě.
- → Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují společné úkoly mladším i starším dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení a skupinovou práci. Děti jsou v mateřské škole aktivní a dobře komunikují. Nabídka činností je pestrá a zajímavá. Škola ale méně přizpůsobuje úkoly různým schopnostem dětí při společných činnostech. Celkově ale převažují moderní a účinné metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky často uplatňovaly prvky prožitkového učení, promyšleně se zaměřovaly se na rozvíjení znalostí o lidském těle."
„Při realizaci řízených činností chybí diferenciace dílčích cílů s ohledem k odlišným schopnostem."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a školu efektivně řídí. Pravidelně kontroluje výuku a radí učitelkám s výběrem metod. Zaměřuje se na praktické činnosti dětí. Spolupráce v týmu funguje velmi dobře. To se kladně projevuje v tom, jak se děti ve školce učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodicky učitelku vede a podporuje ji při volbě skupinových forem práce a aktivizujících metod."
„Ředitelka školy si stanovila přiměřené dlouhodobé cíle a vymezila dílčí změny."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečná atmosféra a jasná pravidla. Děti jsou samostatné a umí si vzájemně pomáhat. Starší děti se učí hodnotit ostatní a spolupracovat v týmu. Nastavená pravidla vedou k samostatnosti dětí. Učitelky děti citlivě motivují a posilují jejich sebedůvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly ohleduplné a vzájemně si pomáhaly, učitelky je hodnotily průběžně a s ohledem na jejich pokrok."
„Starší děti podporovaly v jednoduchém hodnocení ostatních dětí a účinně je vedly k týmové spolupráci."
Podpora žáků
Škola sleduje pokroky dětí a vede o nich záznamy. Tyto informace využívá pro další plánování her. Děti s odkladem mají svůj vlastní plán učení. Podpora dětí s potížemi funguje spolehlivě a na standardní úrovni. Učitelky se pravidelně vzdělávají v péči o tyto děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně zaznamenávají jejich vzdělávací pokroky. Vedou pedagogické záznamy, které tvoří podklad k dalšímu plánování."
„Pro děti s odkladem školní docházky učitelky vytvářejí individuální vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v postupně renovované budově s novými okny a topením. Třída a herna nabízí dostatek hraček, knih a moderních pomůcek. Školní zahrada je však v horším stavu a vybavení je zastaralé.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107582783)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-19
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k samostatnosti. Velký důraz kladou na přírodu a zdravý životní styl. Děti si mohou samy vy...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Kacákově Lhotě je předškolní zařízení, které klade důraz na rovný přístup ke vzdělávání a podporu individuálních potřeb dětí. Škola se aktivně zapojuje do projektů spolufinancovaných Evropskou unií (např. OP JAK II), které jsou zaměřeny na zvyšování kvality výuky a inkluzivní prostředí.
Adresa
50601 Kacákova LhotaKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více