Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Žlunice

Žlunice

mateřská Tradiční
Standardní
29 dětí Kapacita 97%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují laskavý přístup a klidné prostředí.
  • Rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Většina řízených činností probíhá společně pro všechny děti.
  • ! Školka méně využívá sebehodnocení dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola Žlunice je přátelské místo s bezpečnou atmosférou. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Paní ředitelka vede tým k vzájemné spolupráci. Děti se učí hlavně hrou a praktickými činnostmi. Učitelky jsou k dětem laskavé a podporují jejich tvořivost. Školka dobře spolupracuje s rodiči i celou obcí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit vlastní práci.
  • Zjistěte, jak často děti spolupracují v malých skupinách.
  • Prohlédněte si s dítětem jeho portfolio prací v šatně.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí děti hrou a praktickými úkoly. Děti se nebojí chybovat a samy hledají řešení problémů. Výuka ale probíhá často hromadně pro celou třídu najednou. Učitelky zatím málo využívají spolupráci dětí v malých skupinkách a neučí je hodnotit své vlastní pokroky v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací aktivity realizovaly zejména frontální formou nebo individuálně, práci dětí v malých skupinách... zařazovaly v menší míře."

„Méně děti podporovaly v sebehodnocení a neuplatňovaly formativní hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytvořilo tým, kde si všichni pomáhají. Učitelky spolu sdílejí zkušenosti a zkoušejí nové nápady. Paní ředitelka získává peníze na moderní pomůcky pro děti. Školka se díky tomu neustále rozvíjí a zlepšuje podmínky pro učení dětí. Vedení prokazatelně ovlivňuje kvalitu práce celého sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy svým přístupem buduje dobré vztahy na pracovišti, posiluje vzájemnou pomoc a součinnost všech pracovnic školy."

„Získané poznatky vyučující zpravidla aplikují při výuce dětí a získané informace, podklady a materiály si vzájemně předávají."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne pohoda a děti se tu cítí bezpečně. Učitelky se k dětem chovají s úctou a laskavostí. Škola je otevřená rodičům a žije společně s celou obcí. Děti se učí slušnému chování a přirozeně spolupracují s ostatními lidmi v okolí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující školy uplatňovaly vstřícný a laskavý přístup k dětem, vytvářejí jim bezpečné prostředí pro osobnostní rozvoj."

„Děti byly samostatné v rozhodování, chovaly se k sobě přátelsky a ohleduplně, většinou respektovaly společná pravidla soužití."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka věnuje pozornost individuálním potřebám dětí. Mají tu asistentku pedagoga a spolupracují s logopedkou. Pomoc dostávají i děti, které mají s učením potíže. Učitelky pečlivě sledují vývoj dětí a připravují předškoláky na bezproblémový nástup do první třídy základní školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami poskytovaly průběžnou podporu a citlivě reagovaly na jeho okamžité potřeby přiměřenou nabídkou aktivit."

„Škola v rámci minimalizace řečových vad dětí spolupracuje se speciální pedagožkou, která nabízí odbornou logopedickou pomoc."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované třídy vybavené digitální technikou a robotickými hračkami. K dispozici je upravená zahrada pro pohyb a společné hry. Prostory jsou estetické a odpovídají potřebám dětí.

Silné stránky

  • Laskavý a vstřícný přístup učitelek k dětem.
  • Výborná spolupráce mezi vedením a celým týmem.
  • Využívání moderních robotických hraček a digitálních pomůcek.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá často hromadně pro celou třídu.
  • Děti zatím málo spolupracují v malých skupinkách.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení života dětí s místní komunitou a seniory. Důraz na přírodní poznatky a práci s robotickými pomůckami.
Výuka v mateřské škole probíhá převážně společně pod vedením učitelky. Tým využívá pevnější organizaci dne a klasické metody práce. I když učitelky zkoušejí nové pomůcky, hlavní slovo má stále dospělý a chybí moderní prvky jako sebehodnocení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50734.0 Žlunice
Jičín, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Radka Beňáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více