Základní škola a Mateřská škola, Podhorní Újezd a Vojice
Podhorní Újezd a Vojice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderními metodami a pomůckami.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde najdou bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky skvěle podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Program školky se pružně přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Školka vyniká v péči o děti se specifickými potřebami. Celkově jde o velmi kvalitní místo pro rozvoj dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se na nové herní prvky na školní zahradě.
- → Zeptejte se, jaké robotické hračky děti při hraní používají.
- → Zjistěte, jaké aktivity škola nabízí dětem, které po obědě nespí.
Výuka je velmi moderní a pestrá. Učitelky podporují samostatnost dětí a nechávají jim prostor pro vlastní tempo. Používají zajímavé metody, včetně robotických pomůcek a prvků formativního hodnocení. Aktivity jsou skvěle vyvážené mezi volnou hrou a řízenou činností. Program se přizpůsobuje individuálním schopnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky koncipovaly vzdělávací činnosti tak, aby byly pestré, smysluplné a přirozeně podporovaly rozvoj komunikačních a sociálních kompetencí dětí"
„pedagožky kladly důraz na podporu dětské autonomie – děti měly možnost dokončovat svou činnost vlastním tempem"
Vedení školku aktivně rozvíjí a pravidelně kontroluje kvalitu práce učitelek. Ředitelka dává učitelkám jasnou zpětnou vazbu, jak se zlepšovat. Díky tomu se podařilo vytvořit velmi inspirativní prostředí. Škola má jasný plán rozvoje a efektivně spolupracuje s obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka školy realizuje formou hospitační činnosti pravidelně, přičemž záznamy o ní obsahují i jasné závěry a doporučení"
„poskytuje ředitelka školy efektivní zpětnou vazbu a metodickou pomoc ke zkvalitňování jejich práce"
Ve třídě panuje přátelská a otevřená atmosféra díky přístupu učitelek. Děti se cítí bezpečně díky pravidelným rituálům a rannímu komunitnímu kruhu. Učitelky respektují potřeby dětí, například i u dětí, které po obědě nepotřebují spát. Děti jsou vedeny k vzájemné spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky používaly otevřenou komunikaci a přátelský přístup k dětem, což mělo pozitivní vliv na atmosféru ve třídě"
„pravidelné každodenní rituály sloužily jako opora a seznámení s připravenými činnostmi a zároveň plnily motivační funkci"
Podpora dětí se speciálními potřebami je na špičkové úrovni. Učitelky věnují dětem nadstandardní péči a pravidelně sledují jejich pokroky. K plánování aktivit využívají podrobné záznamy o vývoji každého dítěte. Skvěle zvládají i péči o děti, které mají odloženou školní docházku.
Zobrazit citace ze zprávy
„mateřská škola příkladně podporuje vzdělávání dětí se specifickými potřebami či odkladem školní docházky"
„nadstandardní práce pedagožek... k rozvoji přispívá nadstandardní práce pedagožek"
Zázemí a vybavení
Školka má nově vybavené vnitřní prostory s funkčním nábytkem a hracími koutky. Děti mají k dispozici moderní digitální techniku a robotické hračky. Školní zahrada prošla modernizací a nabízí nové herní prvky pro pohyb dětí.
Silné stránky
- • Učitelky výborně podporují samostatnost dětí a jejich vlastní rozhodování.
- • Školka skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami a odklady.
- • Prostředí školky je nové, velmi podnětné a esteticky upravené.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
50801.0 Podhorní Újezd a VojiceJičín, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Jančovská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více