Mateřská škola, Hořice, Husova 2166
Husova, Hořice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka se skvěle stará o děti se speciálními potřebami. Nabízí jim odbornou péči ve speciálních třídách. Ostatní děti si vybírají z pestrých činností. Škola má krásnou zahradu a kvalitní pomůcky. V běžných třídách by ale učitelky mohly více přizpůsobovat úkoly jednotlivcům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, které vyžadují odbornou a rehabilitační péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrou nabídkou aktivit a krásnou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V běžných třídách učitelky málo mění úkoly podle toho, co děti potřebují.
- ! Děti s jiným mateřským jazykem zatím nemají v učení systematickou pomoc.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o děti s postižením v odborně vedených speciálních třídách.
- • Skvěle vybavená školní zahrada s mnoha herními a naučnými prvky.
- • Úzká spolupráce učitelek, asistentek a vlastní fyzioterapeutky přímo ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky v běžných třídách málo přizpůsobují úkoly schopnostem a potřebám dětí.
- • Děti mluvící jiným mateřským jazykem nemají ve škole dostatečnou systematickou podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky v běžných třídách přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem než česky.
- → Využijte odbornou péči fyzioterapeutky, pokud vaše dítě potřebuje rehabilitaci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola kombinuje výklad s hrou a prožitkovým učením. Děti si mohou vybírat z různých činností. Učitelky v běžných třídách ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Děti se také neučí hodnotit vlastní práci. Speciální třídy ale fungují skvěle. Tam učitelky používají velmi vhodné metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky však činnosti v menší míře diferencovaly podle individuálních možností dětí a dostatečně nereagovaly na jejich rozdílné potřeby."
„Méně cíleně se zaměřovaly na adresné pozitivní hodnocení dětí, nepodněcovaly je k hodnocení své vlastní činnosti."
Vedení školy
Vedení školy má vše pod kontrolou. Dokumenty jsou v pořádku. Ředitelka ví, jak učitelky pracují. Podporuje dobré pracovní vztahy v týmu. Ředitelka chodí do hodin, ale záznamy jsou spíše formální. Chybí jasný důkaz, že vedení školu aktivně a systematicky posouvá dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má zpracovanou základní dokumentaci školy, ve které jsou zahrnuty všechny potřebné nástroje."
„Hospitace ve výuce zajišťuje převážně ředitelka školy, i když záznamy z nich mají spíše formální charakter."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se učí v čistém prostředí. Rodiče jsou do dění ve škole zapojeni. Učitelky s nimi pravidelně mluví a informují je. Škola dbá na prevenci úrazů. Děti se zde cítí dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se vzdělávají v bezpečném a čistém prostředí."
„Cílevědomá součinnost s rodiči dětí, předávání informací o výsledcích vzdělávání."
Podpora žáků
Škola exceluje v podpoře dětí s postižením. Má speciální třídy a vlastní fyzioterapeutku. Tým odborníků spolu skvěle spolupracuje. Děti díky tomu zažívají úspěch. Slabinou je jen malá pomoc dětem cizinců. Celkově je ale podpora na velmi vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byla poskytována systematická a profesionální reedukační a rehabilitační péče."
„Zabezpečená komplexní speciálně pedagogická a fyzioterapeutická péče i vzdělávání dětí s kombinovaným postižením."
Zázemí a vybavení
Budovy jsou v pořádku a třídy mají kvalitní pomůcky i moderní hračky. Speciální třídy využívají rehabilitační vybavení. Zahrada nabízí mnoho herních a naučných prvků pro pohyb dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107583267)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 71.4% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 82.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-02-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka se skvěle stará o děti se speciálními potřebami. Nabízí jim odbornou péči ve speciálních třídách. Ostatní děti si vybírají z pestrých činností. Škola má krá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Pětitřídní mateřská škola v Hořicích, která se skládá ze tří samostatných budov obklopených rozlehlou zahradou se vzrostlou zelení a dřevěnými herními prvky. Vedle tří běžných tříd nabízí také dvě speciální třídy zaměřené na děti s vadami řeči a s kombinovanými vadami. K efektivní komunikaci s rodiči škola využívá moderní aplikaci Twigsee.
Adresa
Husova 216650801 Hořice
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více