Mateřská škola, Rychnovek - Zvole
Rychnovek
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení zapojení dětí do obecního života.
Na co si dát pozor
- ! Pochvaly od učitelek mohou být příliš obecné a málo rozvíjející.
- ! Pohybové aktivity mohou mít občas horší metodické vedení.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Rychnovku je klidným a bezpečným místem. Děti tu najdou pestré činnosti z reálného života. Učitelky k nim přistupují s empatií a podporují jejich samostatnost. Vedení se stará o moderní vybavení i pomoc pro děti s potížemi. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky konkrétně hodnotí pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké digitální pomůcky děti při hrách ve školce používají.
Učitelky propojují učení s reálným životem dětí. Děti často spolupracují ve dvojicích nebo skupinkách. Používají moderní robotické včelky pro rozvoj logického myšlení. Tento přístup podporuje jejich přirozený zájem o svět. Učitelky dbají na individuální schopnosti každého dítěte v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrá nabídka činností byla propojena s reálným životem dětí."
„Spolupráce dětí ve skupinách a práce ve dvojicích vedla k podpoře týmové souhry."
Ředitelka má jasnou vizi rozvoje školy. Získala peníze na novou asistentku i moderní vybavení. Podporuje vzdělávání učitelek, které si své zkušenosti předávají. To zlepšuje kvalitu výuky pro všechny děti. Vedení také udržuje velmi dobré pracovní vztahy mezi všemi zaměstnanci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy cíleně podporuje jejich profesní růst prostřednictvím dalšího vzdělávání s následným předáváním získaných poznatků."
„Prostředky získané zapojením do projektů... účelně použila... k personální podpoře vzdělávání ve formě školní asistentky."
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se tu cítí v bezpečí a mají pocit důvěry. Učitelky jednají s dětmi i rodiči velmi vstřícně. Škola také aktivně zapojuje děti do života v obci. Chybí však konkrétní příklady, kdy by děti samy něco rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během dne přistupovaly učitelky k dětem vstřícně a empaticky, průběžně sledovaly jejich potřeby."
„V době inspekční činnosti při vzdělávání panovala příznivá atmosféra, která podporovala utváření vzájemných vztahů."
Učitelky připravují dětem individuální plány rozvoje podle jejich potřeb. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem, které to potřebují. Škola plně respektuje individuální potřebu spánku a odpočinku u každého dítěte. Tento citlivý přístup pomáhá všem dětem lépe zvládat nároky školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentky pedagoga a učitelek bylo efektivní vzhledem k naplňování individuálních potřeb dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Učitelky pro ně zpracovaly v souladu s vyjádřením školského poradenského zařízení plány individuálního rozvoje."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory školy jsou funkčně a vkusně zařízené. Děti mají k dispozici počítač a robotické pomůcky Včelka. Veškerý materiál je dětem volně dostupný k rozvoji samostatnosti.
Silné stránky
- • Individuální přístup k potřebám každého dítěte.
- • Využívání moderních digitálních pomůcek přímo ve výuce.
- • Velmi úzké propojení školy s okolní komunitou a obcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dávají dětem spíše obecnou pochvalu místo konkrétní zpětné vazby.
- • Řízené pohybové aktivity mají občas slabší organizaci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
55225.0 RychnovekNáchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Polednová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více