Základní škola a Mateřská škola Provodov - Šonov
None, Provodov-Šonov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu v Provodově. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s aktivním učením hrou. Učitelky výborně podporují děti se speciálními potřebami i nejmladší děti. Slabší stránkou je chybějící přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Zahrada má málo herních prvků a jídelna je stísněná.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti od dvou let věku, které potřebují citlivý přístup.
- ✓ Pro rodiny dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zahrada má málo herních prvků pro pohybový rozvoj dětí.
- ! Velmi malé prostory jídelny komplikují organizaci stravování.
💪 Silné stránky
- • Učitelky motivují děti k přemýšlení a aktivně je zapojují.
- • Školní asistentky poskytují kvalitní individuální pomoc dětem s obtížemi.
- • Vedení školy úspěšně získává peníze z projektů na modernizaci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly individuálním schopnostem různých dětí.
- • Děti zatím nejsou vedeny k hodnocení své vlastní práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola dokoupila nové herní prvky na zahradu.
- → Zjistěte, jak učitelky zadávají různé úkoly dětem podle jejich šikovnosti.
- → Ověřte si, jak v malých prostorech jídelny probíhá oběd dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky zapojují děti do aktivit hrou a motivují je k přemýšlení. Používají pestré činnosti, které děti baví a rozvíjejí jejich řeč. Škola však v době kontroly málo přizpůsobovala úkoly různým schopnostem dětí. Všechny děti tak často dělaly to samé bez ohledu na své nadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický styl preferující metodu činnostního učení vedl převážně k aktivnímu zapojení dětí do nabízených aktivit."
„Při plnění cílů integrovaných bloků učitelky méně často diferencovaly vzdělávací nabídku podle vývojových i individuálních možností."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje výuku. Ředitelka i učitelka z mateřské školy úzce spolupracují a řeší aktuální problémy každý den. Úspěšně také získávají peníze z evropských projektů. Díky tomu škola zlepšuje své vybavení a nabízí dětem zajímavé aktivity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vypracovala srozumitelnou a reálnou koncepci rozvoje školy s jasně stanovenými cíli."
„Obě členky vedení školy pravidelně provádějí kontrolní činnost, o zjištěních s pedagogy diskutují..."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada, kde se děti cítí dobře. Děti znají pravidla chování a učitelky dohlížejí na jejich dodržování. Škola podporuje vzájemnou pomoc a respekt mezi dětmi i dospělými. Celková atmosféra je velmi pozitivní, což potvrdili i samotní kontroloři.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve škole fungují velmi dobré prosociální vztahy"
„Děti svým vystupováním prokazovaly, že domluvená pravidla respektují."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami díky zapojení školní asistentky. Asistentka citlivě reaguje na potřeby dětí a pomáhá jim při všech činnostech. Učitelky také dobře zvládají péči o děti mladší tří let. Přizpůsobují program jejich věku a kladou důraz na volnou hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní asistentka poskytovala dětem individuální pomoc a aktivně s učitelkami spolupracovala..."
„Uplatněné speciálně pedagogické postupy pro vzdělávání dítěte se SVP odpovídaly doporučení..."
Zázemí a vybavení
Školka má dostatek hraček a pomůcek pro rozvoj dětí. Vnitřní prostory jsou útulné, ale jídelna je velmi malá. Na zahradě chybí herní prvky pro pohybové aktivity dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107583917)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-19
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu v Provodově. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s aktivním učením hrou. Učitelky výborně podporují děti se speciálními potřebami i nejmladší děti. S...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Provodov - Šonov poskytuje vzdělávání v komunitním duchu s výrazným zaměřením na environmentální výchovu a poznávání přírody. Škola klade důraz na propojení teoretické výuky s praktickými zážitky, jako jsou ekologické programy o včelařství či tradiční společenské akce pro rodiče a veřejnost.
Adresa
54908 Provodov-ŠonovKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více