Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Velký Třebešov

Velký Třebešov

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
14 dětí Kapacita 40%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s individuálním přístupem.
  • Pro děti, které se rády hýbou v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Děti se teprve učí, jak hodnotit svůj vlastní pokrok.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Je to příjemná rodinná školka s velmi přátelskou atmosférou. Učitelky se dětem věnují individuálně a využívají moderní metody ke sledování jejich vývoje. Děti jsou v jedné společné třídě a skvěle spolupracují. Škola hodně dbá na pohyb a čtení. Děti tu mají prostor pro vlastní rozhodování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k hodnocení vlastní práce.
  • Podívejte se na portfolia prací, která ukazují pokroky vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaké pohybové kurzy školka právě teď nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku ve školce dobře plánují. Využívají k tomu výsledky sledování dětí. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a řešení problémů. Učitelky výuku přizpůsobují potřebám dětí. Škola také hodně dbá na pohyb a čtení. Jen by děti mohly víc hodnotit svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„pestrou vzdělávací nabídku účelně diferencovaly dle schopností a dovedností dětí."

„Ponechávaly jim většinou prostor k řešení problémových situací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu postupně vylepšuje. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Škola podporuje vzdělávání učitelek v moderních metodách. Zatím ale chybí systém, jak hodnotit, co se ve škole daří. Vše funguje hlavně díky osobnímu kontaktu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Má jasnou představu o rozvoji školy, její snaha o zvyšování kvality podmínek vzdělávání je zřejmá."

„nepodařilo se jí zatím vytvořit jasný systém pro plánování a následné vyhodnocování jednotlivých činností školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a pomáhají si. Učitelky k dětem přistupují s respektem a empatií. Díky tomu se děti cítí v bezpečí. Škola úspěšně vede děti k dodržování pravidel a vzájemné úctě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během celého dne k dětem přistupovaly vstřícně a empaticky, dodávaly jim pocit bezpečí."

„Děti bez obtíží respektovaly a dodržovaly dohodnutá pravidla, chovaly se k sobě přátelsky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte pomocí moderních nástrojů. Díky tomu včas poznají, když někdo potřebuje pomoc. Hned pak připraví kroky ke zlepšení. Děti mají svá portfolia, která ukazují jejich pokroky. Hodně pomáhá i to, že jsou děti v jedné společné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„využívají nové digitalizované nástroje, jejichž prostřednictvím získávají konkrétní údaje o vzdělávacím pokroku dětí."

„Zavedený systém jim umožnil identifikovat případné odchylky v jednotlivých oblastech i přijímat účinná opatření."

Zázemí a vybavení

Třída školky je vybavená podnětnými pomůckami, robotickými hračkami a tablety. Děti mají k dispozici zahradu s novými herními prvky. Vnitřní prostory školy prošly částečnou renovací.

Silné stránky

  • Učitelky sledují pokroky dětí pomocí moderních digitálních nástrojů.
  • Děti se v malém kolektivu cítí bezpečně a vítaně.
  • Školka výborně vede děti ke spolupráci a vzájemnému respektu.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti zatím málo hodnotí samy sebe a svou práci.
  • Vedení zatím nemá hotový systém pro hodnocení úspěchů školky.

Unikátní vlastnosti

Využití moderní digitální diagnostiky pro sledování rozvoje dětí. Pravidelné kurzy plavání a lyžování pro předškoláky. Úzké propojení s rodinou skrze společné čtenářské projekty.
Učitelky používají digitální nástroje pro sledování dětí. Přizpůsobují výuku jednotlivcům a vedou děti k samostatnosti a řešení problémů. To jsou typické prvky moderního přístupu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

55203.0 Velký Třebešov
Náchod, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Kašparová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více