Mateřská škola Heřmanice
None, Heřmanice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
V Heřmanicích najdete školku s rodinnou atmosférou. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky vedou děti k samostatnosti a lásce k přírodě. Děti si samy vybírají činnosti a dělají zajímavé pokusy. Škola úzce spolupracuje s rodiči i partnery z okolí. Výuka by ale mohla více zohledňovat rozdíly mezi dětmi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou a klidnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které rády objevují přírodu a dělají vlastní pokusy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Hromadné činnosti nemusí vždy vyhovovat individuálnímu tempu vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Vstřícný přístup učitelek a výborná znalost každého dítěte ve školce.
- • Podpora zvídavosti dětí skrze zajímavé pokusy a intenzivní prožitky.
- • Velmi úzká a přátelská spolupráce školy s rodiči dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Program není vždy přizpůsoben velkým věkovým rozdílům dětí ve třídě.
- • Chybí prostor pro to, aby se děti učily hodnotit samy sebe.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program pro různě staré děti.
- → Zajímejte se, jak se děti učí hodnotit své vlastní pokroky.
- → Využijte pestrou nabídku sportovních aktivit a ozdravných výletů na hory.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky podporují zvídavost dětí skrze experimenty a prožitky. Děti si samy vybírají hračky i činnosti. Mají také dostatek času na jejich dokončení. Výuka ale není vždy přizpůsobená věku jednotlivých dětí. Školka zatím nevede děti k tomu, aby samostatně hodnotily své vlastní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatněné metody byly založeny na herních činnostech a intenzivních prožitcích dětí, podporovaly jejich aktivitu, zvídavost i samostatnost."
„Dětem ponechávaly dostatek času pro dokončení či opakování individuálně zvolených činností."
Vedení školy
Vedení vytváří přátelské prostředí a podporuje spolupráci v týmu. Ředitelka osobně pomáhá začínajícím kolegyním s jejich profesním růstem. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Díky aktivnímu získávání grantů škola pořídila nové vybavení a zajímavé programy pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se daří vytvářet příznivou pracovní atmosféru pro vzdělávání dětí a podporovat aktivní spolupráci pedagogů."
„Realizace vzájemných hospitací mezi vyučujícími navzájem přispívá ke zvýšení kvality poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příjemná a vstřícná atmosféra. Učitelky každé dítě výborně znají a jednají s ním s respektem. Rodiče jsou důležitými partnery a jejich názory školu zajímají. Děti se tu cítí bezpečně. Přirozeně také dodržují společná pravidla, která jim pomáhají v klidném soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře, pedagogický stylem učitelek byl založený na vstřícnosti a velmi dobré znalosti dětí."
„MŠ se aktivně zajímá o jejich názory, které využívá při své činnosti."
Podpora žáků
Školka se dobře stará o rozvoj řeči a jemné motoriky dětí. Pro nejmenší děti zajišťuje klidný a bezpečný nástup do nového prostředí. Učitelky průběžně sledují vývoj dětí a informují o něm rodiče. Celý systém podpory funguje spolehlivě a odpovídá běžným potřebám všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem mladším tří let jsou při zahájení docházky do MŠ vytvářeny vhodné podmínky pro adaptaci na nové prostředí."
„Učitelky v průběhu vzdělávání zařazovaly aktivity směřující k prevenci řečových vad dětí, cíleně rozvíjely jejich slovní zásobu."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní výpočetní techniku a nové vybavení tříd i zahrady. Děti využívají pestrou nabídku pohybových aktivit včetně ozdravných pobytů na horách. Prostředí tříd doplňuje nový nábytek pořízený z evropských fondů.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584018)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 16.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-12-16
Komplexní inspekce
V Heřmanicích najdete školku s rodinnou atmosférou. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky vedou děti k samostatnosti a lásce k přírodě. Děti si samy vybírají činnosti a dělají zajímavé pokusy. Škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
55212 HeřmaniceKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více