Základní škola a Mateřská škola Velká Jesenice
None, Velká Jesenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné zázemí a zajímavé pohybové aktivity. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách bohužel výrazně liší. Jedna třída skvěle podporuje samostatnost a moderní učení. V té druhé děti spíše pasivně sledují učitelku. Školka dobře pečuje o zdravý pohyb a respektuje potřeby dětí při odpočinku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro aktivní děti, které si rády vybírají své vlastní činnosti.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na zdravý pohyb.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují po obědě nutně spát v postýlce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě učitelky učí hromadně a děti jsou pasivní.
- ! Učitelky zatím málo využívají složky dětí k plánování jejich rozvoje.
💪 Silné stránky
- • Školka výborně podporuje pohybový rozvoj dětí v projektu se Sokolem.
- • Učitelky respektují individuální tempo dětí a nenutí je k odpočinku.
- • Jedna ze tříd skvěle rozvíjí samostatnost a nabízí pestré aktivity.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky se v jednotlivých třídách školky velmi zásadně liší.
- • V jedné třídě chybí pestrá nabídka a děti se nudí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, do které třídy bude vaše dítě konkrétně chodit.
- → Zajímejte se, jak učitelky v dané třídě zapojují všechny děti.
- → Prohlédněte si herní prvky na zahradě a vybavení nové učebny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky je nevyrovnaná. V jedné třídě učitelky skvěle střídají činnosti a podporují aktivitu dětí. Využívají moderní pomůcky i skupinovou práci. Druhá třída se potýká s nudou a pasivitou dětí. Tamní učitelky učí hromadně a děti často od činností odcházejí. Celkový dojem kazí právě tato nejednotnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„V nabídce převažovaly individuální a skupinové formy práce, které přispívaly k samostatnosti."
„Ve druhé třídě byla nabídka činností méně pestrá, převažovala frontální vzdělávací nabídka."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy i moderní vybavení. Problémem je chybějící kontrola kvality ve všech třídách. Ředitelka sice dává učitelkám zpětnou vazbu, ale jejich vzájemná spolupráce vázne. Vize školy zatím není mezi všemi pedagogy dostatečně sdílená. To vede k rozdílům v kvalitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její koncepce je realistická a obsahuje strategii pro všechny součásti školy."
„Kontrolní systém školy není zcela funkční, kontrolní činnosti nejsou realizovány dostatečně."
Školní klima
V mateřské škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Učitelky dbají na základní potřeby dětí, jako je pitný režim. Prostředí podporuje vzájemnou důvěru a děti se zde cítí dobře. Chybí však konkrétní příklady, kdy by děti samy ovlivňovaly dění ve školce. Atmosféra je standardně přátelská.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky po celou dobu výuky důsledně dbaly na dodržování pitného režimu."
„přívětivé klima školy podporující důvěru mezi žáky i pedagogy."
Podpora žáků
Školka využívá asistenty a sleduje pokroky dětí v záznamových arších. Podpora dětí s odkladem docházky funguje dobře. U nejmenších dětí je však pomoc spíše nahodilá než plánovaná. Portfolio dětí slouží jen jako sbírka obrázků. Školka tak nevyužívá naplno možnosti pro cílený rozvoj každého jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„u dítěte mladšího tří let byly podpůrné aktivity zařazovány převážně intuitivně."
„do jejich realizace byla aktivně zapojena školní asistentka."
Zázemí a vybavení
Děti se učí v budově s nově vybudovanou a vybavenou učebnou. Zahrada školky nabízí nové herní prvky pro aktivní pohyb. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou a robotickými pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584042)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné zázemí a zajímavé pohybové aktivity. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách bohužel výrazně liší. Jedna třída skvěle podporuje samostatnost a moderní učení. V té ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
55224 Velká JeseniceKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více