Přeskočit na obsah

Mateřská škola Veselí

Veselí

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
23 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a vlídný přístup dospělých.
  • ✓ Pro rodiny, které hledají školku s úzkým propojením na přírodu.
  • ✓ Pro rodiče, kteří oceňují rodinnou atmosféru a dobrou komunikaci.

Na co si dát pozor

  • ! Při řízených činnostech může být pro některé děti výuka málo motivující.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola ve Veselí nabízí dětem rodinné prostředí blízko přírody. Učitelé a asistentka se o děti starají laskavě a s respektem. Škola klade velký důraz na pohybové aktivity a pobyt venku. Výuka však občas probíhá formou, která děti tolik nebaví. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a přátelskou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují děti do hodnocení jejich pokroků.
  • Zjistěte, jak často děti využívají novou venkovní učebnu na zahradě.
  • Ověřte si, zda už škola častěji využívá skupinovou práci dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé s dětmi pracují laskavě a využívají okolní přírodu k učení. Děti mají možnost si samy volit některé činnosti. Problémem je ale časté používání výkladu pro celou skupinu najednou. To vede k tomu, že děti ztrácí pozornost. Chybí také prostor pro to, aby se děti učily hodnotit samy sebe.

Zobrazit citace ze zprávy

„U některých dětí byla zřetelná nesoustředěnost a nízká motivace, kterou způsobovala nejenom převaha frontálních forem, ale i nemožnost souběžného působení pedagogů."

„Podstatně méně byla využívána kvalitní zpětná vazba k realizovaným aktivitám, vedení dětí k sebereflexi, případně k vrstevnickému hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje stabilně a má jasnou představu o rozvoji. Paní ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Plány školy vychází z její polohy v přírodě. Spolupráce se zaměstnanci i rodiči funguje dobře a pomáhá naplňovat společnou vizi školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vykonává svoji funkci dlouhodobě. Je patrné, že sleduje chod celé školy a snaží se o postupné zkvalitňování vzdělávání."

„Hodnocení a kontrolní činnost vykonává pravidelně s konkrétními výstupy a opatřeními. Podporuje další vzdělávání pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Zaměstnanci jednají s dětmi vlídně a respektujícím způsobem. Ranní rituály dodávají dětem pocit jistoty a sounáležitosti. Rodiče jsou s fungováním školy spokojení, což potvrzují i výsledky šetření. Škola také aktivně spolupracuje s okolními obcemi a školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přátelský a podporující styl, partnerská a respektující komunikace i vlídné jednání všech zaměstnanců přispívaly k příjemné atmosféře ve třídě."

„Úzkou spolupráci s rodiči, vzájemný respekt a vstřícnost ze strany školy dokládají výsledky dotazníkového šetření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně zvládá adaptaci nových dětí díky citlivému přístupu. Školní asistentka individuálně pomáhá dětem, které to právě potřebují. Paní ředitelka se osobně věnuje předškolákům a dětem s odkladem. Škola také dbá na rozvoj řeči a pravidelně zařazuje jazyková cvičení. Podpora dětí je systematická a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní asistentka přispívá k zohledňování potřeb a zájmů jednotlivých dětí, zejména těch nejmladších."

„V průběhu inspekční činnosti byly zřejmé dobré vztahy a vzájemná spolupráce mezi všemi zaměstnanci. Vhodně byla věnována pozornost nově příchozím dětem."

Zázemí a vybavení

Školka má prostornou a vkusně zařízenou třídu i hernu s didaktickými pomůckami. Na zahradě děti využívají novou venkovní učebnu, houpadla a lanové prvky. Vlastní kuchyně zajišťuje dětem čerstvou a rozmanitou stravu.

Silné stránky

  • • Učitelé s dětmi mluví partnersky a s respektem.
  • • Děti tráví hodně času venku v blízkém přírodním prostředí.
  • • Školní asistentka pomáhá nejmladším dětem s adaptací a potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé občas používají metody, které děti nudí a nesoustředí se.
  • • Děti se zatím málo učí samy hodnotit své pokroky.

Unikátní vlastnosti

Školka je zapojena do sportovního projektu Se Sokolem do života. Třída je věkově smíšená, což umožňuje přirozenou spolupráci dětí.
Škola kombinuje laskavý přístup k dětem s převážně tradičními metodami výuky. Zpráva upozorňuje na časté používání frontální formy práce a chybějící sebereflexi dětí. Využívání přírody a sportovních projektů doplňuje standardní pedagogický přístup.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

53501.0 Veselí
Pardubice, Pardubický kraj

Kontakt

420 466 972, 181 msveseli@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Olga Taichová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více