Základní škola a Mateřská škola Mikulovice
Staňkova, Mikulovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola nabízí dětem radostné prostředí. Děti si samy vybírají činnosti a mohou ovlivňovat program. Učitelky respektují jejich tempo a podporují jejich nápady. Školka by však měla více dbát na potřeby dětí při odpočinku a nezkracovat pobyt venku. Celkově vládne v kolektivu přátelská a vstřícná atmosféra.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské prostředí a možnost volby.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, kde se děti vzájemně respektují.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pevný režim odpočinku bez ohledu na individuální potřebu spánku.
- ! Sledování televizních pořadů místo klidných aktivit po obědě.
💪 Silné stránky
- • Děti si samy vybírají činnosti z bohaté nabídky.
- • Ve školce panuje radostná atmosféra a přirozené vztahy.
- • Děti mohou svými nápady aktivně ovlivňovat denní program.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pobyt venku bývá bezdůvodně zkracován na úkor jiných aktivit.
- • Odpolední odpočinek nerespektuje potřeby dětí a využívá televizi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola zrušila sledování televize během odpočinku.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje dostatečný čas dětí venku.
- → Zjistěte, jak škola řeší odpolední program pro nespavé děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem bohatý výběr aktivit a respektují jejich individuální tempo. Děti mají možnost samy ovlivňovat program svými nápady. Výuku však narušují nedostatky v organizaci dne. Škola zkracuje pobyt dětí venku. Odpolední odpočinek je příliš přísný a někdy ho nahrazuje sledování televize.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době spontánních aktivit si děti samostatně volily z bohaté vzdělávací nabídky."
„Odpolední odpočinek v době inspekce nerespektoval důsledně individuální potřeby dětí."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně spolupracuje s týmem a deleguje pravomoci na zástupkyni. Školka zlepšila svůj systém hodnocení a plánování. Přesto systém kontroly zatím nefunguje dokonale ve všech oblastech. Projevuje se to v horší organizaci denních činností. Ředitel ale aktivně podporuje další vzdělávání všech svých pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence týkající se činnosti MŠ ředitel vhodně delegoval na svoji zástupkyni."
„Z inspekční činnosti je ale zřejmé, že systém není zcela účinný ve všech oblastech."
Školní klima
Ve školce panuje velmi radostná a přátelská atmosféra plná přirozených interakcí. Děti se nebojí říkat své názory a podílet se na programu. Starší děti ochotně pomáhají mladším a všichni se k sobě chovají s respektem. Díky bohaté nabídce činností jsou děti v hodinách zaujaté a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost zasahovat do programu a svými nápady ho ovlivňovat."
„Děti ve třídách měly mezi sebou kamarádské vztahy, dodržovaly stanovená pravidla soužití."
Podpora žáků
Školka využívá asistenty pedagoga a dobře spolupracuje s odbornými poradnami. Učitelky vedou záznamy o pokrocích dětí a řeší vady řeči. Podpora je však zatím spíše nahodilá a chybí jí pravidelné vyhodnocování výsledků. Individuální rozvojové plány by měly lépe sloužit k přizpůsobení výuky konkrétním potřebám každého jednoho dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Míra spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga při podpoře dětí se SVP vychází z potřeb dětí."
„Stanovené dílčí záměry pro individuální působení na dítě však neslouží k plánované individualizaci."
Zázemí a vybavení
Předškolní vzdělávání probíhá ve dvou prostorných a světlých hernách. Školka je velmi dobře vybavena moderními hračkami a pomůckami pro rozvoj dětí. Interiéry jsou esteticky vyzdobené.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584417)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-09
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem radostné prostředí. Děti si samy vybírají činnosti a mohou ovlivňovat program. Učitelky respektují jejich tempo a podporují jejich nápady. Školka by však měla více dbá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Mikulovice nabízí rodinné prostředí a individuální přístup k žákům prvního stupně (1. až 5. třída) i dětem v mateřské škole. Vzdělávací proces staví na respektu k individualitě každého dítěte, přičemž škola klade důraz na úzkou spolupráci s rodiči a nabízí širokou škálu zájmových kroužků.
Adresa
Staňkova 1853002 Mikulovice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více