Mateřská škola Semín
None, Semín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola má přátelskou atmosféru, kde se děti cítí dobře a aktivně se zapojují do činností. Vedení se snaží o inovace, avšak výuka je celkově tradiční s převahou řízených činností. Škola musí zlepšit sebeobsluhu dětí a systematicky využívat data z diagnostiky k individualizaci výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje strukturované a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci se základní školou.
- ✓ Pro děti, které se potřebují rozvíjet ve věkově smíšeném kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převažuje frontální výuka, která omezuje samostatnost dětí.
- ! Někdy chybí vhodné podmínky pro respektování potřeby odpočinku.
- ! Děti dostávají málo konkrétní zpětné vazby k učení.
💪 Silné stránky
- • Velmi dobrá atmosféra ve třídě, děti jsou aktivní a přátelské.
- • Úzká spolupráce s rodiči a místní základní školou usnadňuje přechod.
- • Vedení školy je vstřícné a snaží se zavádět nové prvky do vzdělávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezené možnosti pro samostatnost dětí a řešení problémů.
- • Využívání diagnostiky pro individuální potřeby dětí není systematické.
- • Uspořádání nábytku omezuje prostor pro volný pohyb a aktivity.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké klidové činnosti nabízí škola dětem, které nespí.
- → Zeptejte se, jak škola aktivně rozvíjí samostatnost dětí a sebeobsluhu.
- → Zjistěte, jak často děti samostatně rozhodují o svých aktivitách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je převážně řízená a frontální, ale děti se do aktivit zapojují aktivně. Učitelky méně rozvíjejí samostatnost a sebeobsluhu dětí. Chybí konkrétní zpětná vazba a plné využití diferenciace pro individuální potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených činnostech učitelky využívaly hlavně frontální formy práce; zařazena byla i cílená kooperativní aktivita a samostatná práce dětí."
„Děti mají jen omezenou možnost plně rozvíjet kompetence k řešení problémů, neboť vzdělávací proces méně počítá s jejich samostatným rozhodováním."
Vedení školy
Vedení se snaží o inovace a je vstřícné. Selhává ale v systematickém řízení kvality. Hodnocení a evaluace jsou formální. Škola nezískává data pro rozvoj a neřeší doporučení z minulé inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém evaluace je nastaven, ale v posledních letech je jeho naplňování spíše formální - není realizován podle plánu a nepřináší konkrétní informace."
„To se odráží i v tom, že doporučení z minulé inspekční činnosti byla zohledněna minimálně."
Školní klima
Atmosféra ve třídě je přátelská a vstřícná. Učitelky děti pozitivně motivují. Děti se aktivně zapojují a dodržují základní pravidla chování. Zpráva ale nezmiňuje data o klimatu ani aktivní zapojení dětí do chodu školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se projevovaly bezprostředně, přátelsky, do nabízených činností se zapojovaly převážně se zájmem a aktivně."
„Učitelky po celý den děti pozitivně motivovaly a chválily. Projevy a výkony dětí oceňovaly."
Podpora žáků
Škola zajišťuje podporu pro dítě se speciálními potřebami přes asistentku pedagoga. Podpora ale není systematická. Učitelky vycházejí spíše z intuice. Získané informace o dětech málo využívají k přizpůsobení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga (...) zajišťuje individuální i skupinovou podporu dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Pedagogická diagnostika není dostatečně využívána k individualizaci ani ke komunikaci s rodiči dětí."
Zázemí a vybavení
Škola zlepšila vybavení. V interiéru přibyla dětská kuchyňka a robotické hračky. Zahrada má více herních prvků a přístřešek. Uspořádání nábytku ve třídě ale omezuje prostor pro pohyb.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584506)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 54.5% |
| Mladší 3 let | 14.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-27
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má přátelskou atmosféru, kde se děti cítí dobře a aktivně se zapojují do činností. Vedení se snaží o inovace, avšak výuka je celkově tradiční s převahou řízených činností. Škola mu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-10-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola Semín nabízí dětem příjemné a bezpečné prostředí s modernizovanými prostory a novou zahradou. Přestože se snaží o rozvoj dětí, výuka je příliš tradiční a omezuje samostatnost a vlastní ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53501 SemínPardubický kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více