Základní škola a mateřská škola Lázně Bohdaneč
Dr. Tyrše, Lázně Bohdaneč
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování a hru.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou a tvůrčí atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Zahrada školky čeká na dokončení oprav a herních prvků.
- ! Děti nejsou dostatečně vedeny k tomu, aby hodnotily samy sebe.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky podporují jejich samostatnost a odpovědnost. Děti si mohou samy vybírat činnosti a hry. Panuje zde velmi příjemná a tvůrčí atmosféra. Školka dobře spolupracuje se základní školou. Učitelky by mohly lépe přizpůsobovat program každému dítěti. Starší děti potřebují více zpětné vazby.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký program mají děti, které po obědě nespí.
- → Prohlédněte si školní zahradu a zeptejte se na její obnovu.
- → Zajímejte se, jak učitelky hodnotí pokroky vašeho dítěte.
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti. Děti si mohou samy vybírat, co budou dělat. To podporuje jejich aktivitu a chuť se učit. Učitelky používají otázky, které rozvíjejí myšlení. Někdy ale učitelky všem dětem zadávají stejné úkoly. Starší děti nedostávají dostatek zpětné vazby o svém pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrá vzdělávací nabídka... přirozeně motivovaly děti k činnostem a podporovaly jejich aktivitu a svobodné rozhodování při volbě hry."
„Nové informace předkládaly učitelky dětem v logických souvislostech, vhodně kladené problémové otázky rozvíjely u dětí kompetence k řešení problémů."
Vedení školky vytváří příjemné a tvůrčí prostředí. Zástupkyně ředitele dbá na dobrou spolupráci v týmu. Učitelky mají v práci podporu a prostor pro nápady. Školka pravidelně vyhodnocuje svou práci a hledá cesty ke zlepšení. Vztahy mezi dospělými se přenášejí do dobré atmosféry mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyváženost profesionálního a osobního přístupu podporuje dobrou týmovou spolupráci a přispívá k příjemné a tvůrčí atmosféře v mateřské škole."
„Nastavené cíle jsou postupně realizovány. Podporuje pozitivní pracovní klima, klade důraz na dobré vzájemné vztahy."
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky vedou děti k odpovědnosti za své chování. Děti mají dostatek času na volnou hru. Mohou se svobodně rozhodovat při volbě aktivit. Škola řeší vztahy mezi dětmi citlivě. Děti se k sobě chovají kamarádsky a navzájem si pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné a tvůrčí atmosféře. Stanovené téma prolínalo celým dnem."
„Děti byly... výrazně vedeny k odpovědnosti za vlastní rozhodování a chování, samostatnosti při hygieně, sebeobsluze a stravování."
Škola citlivě přistupuje k dětem se speciálními potřebami. Asistentky pomáhají dětem zapojit se do všech činností. Učitelky sledují vývoj dětí a vedou si o něm záznamy. Tyto informace využívají pro nastavení individuální podpory. Děti s odlišným mateřským jazykem mají ve školce dobré zázemí a péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„K dětem se speciálními vzdělávacími potřebami přistupovaly učitelky a asistentka pedagoga citlivě, podporovaly jejich aktivní zapojení do všech činností."
„Učitelky sledují průběžný vývoj dětí... Získané informace jsou účelně využívány pro zpracování plánů podpory."
Zázemí a vybavení
Školka má příjemné, upravené a funkčně zařízené prostředí. Hračky a pomůcky jsou dětem volně přístupné. Školní zahrada je využívána, ale vyžaduje další úpravy.
Silné stránky
- • Učitelky podporují samostatnost dětí a jejich schopnost se rozhodovat.
- • Ve školce vládne klidná, tvůrčí a velmi přátelská atmosféra.
- • Školka citlivě zapojuje děti s různými potřebami do kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé činnosti jsou pro všechny děti stejné bez ohledu na věk.
- • Starší děti dostávají jen málo konkrétních informací o svém zlepšení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dr. Tyrše 550533 41 Lázně Bohdaneč
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Drvotová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více