Mateřská škola Slepotice
Slepotice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují zvířata a kontakt s přírodou.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malou školu s rodinným přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Organizované činnosti probíhají hlavně frontálně s celou skupinou dětí.
- ! Zpětná vazba pro děti a jejich sebehodnocení jsou zatím slabší.
Kvalita školy
Slepotice jsou malá a rodinná škola s úžasnou zahradou. Děti se zde učí v přírodě. Přímo na zahradě se starají o různá zvířata. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a úctou. Škola skvěle vede děti k samostatnosti v každodenních činnostech. Panuje zde radostná nálada. Rodiče se aktivně zapojují do společných aktivit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se děti starají o zvířata na Minifarmě.
- Prohlédněte si s dětmi školní zahradu s přírodními prvky.
- Využívejte mobilní aplikaci školy pro snadnou komunikaci s učiteli.
Výuka probíhá v přátelské atmosféře. Učitelé podporují samostatnost dětí. Skvělá je práce se zvířaty na školní Minifarmě. Děti mají možnost volby při ranních hrách. Škola ale zatím málo využívá zpětnou vazbu. Většinu řízených činností dělají učitelé se všemi dětmi najednou bez rozdělení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo uskutečňováno v přátelské a často radostné atmosféře. Pedagogičtí pracovníci se chovali přirozeně, reagovali citlivě na potřeby dětí."
„Ve velké míře byla podporována samostatnost a sebeobsluha dětí, a to i v průběhu stravování."
Nová ředitelka má jasnou vizi rozvoje školy. Její přístup je partnerský a podporuje týmovou spolupráci. Zavedla moderní aplikaci pro snadnější komunikaci s rodiči. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a hledá cesty ke zlepšení. Atmosféra ve škole je díky jejímu vedení velmi příjemná. Škola se neustále materiálně modernizuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její styl vedení je partnerský, založený na týmové spolupráci. To se příznivě projevuje v celkové atmosféře školy..."
„Systém kontrolní a evaluační činnosti je nastaven a ředitelkou plánovaně realizován, obsahuje závěry, které jsou následně využívány k rozvoji školy."
Ve škole panuje atmosféra pohody, bezpečí a vzájemné důvěry. Rodiče se aktivně zapojují do života školy i údržby zahrady. Vedení školy s rodiči komunikuje moderně přes mobilní aplikaci. Děti se podílejí na výzdobě prostředí svými výrobky. Dobré vztahy mezi dospělými se přenášejí i na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„To se příznivě projevuje v celkové atmosféře školy i ve velmi dobrých vztazích mezi všemi účastníky vzdělávání."
„Rodiče se aktivně zapojují také do údržby zahrady."
Učitelé znají potřeby dětí a citlivě na ně reagují. Díky asistentce mají více času na individuální přístup k dětem. Škola zajišťuje základní logopedickou prevenci. Chybí však přesnější plánování podpory podle záznamů o dětech. Logopedické chvilky probíhají spíše náhodně. Systém podpory dětí s potížemi je zatím intuitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozornost je ve škole věnována také logopedické prevenci dětí."
„Pedagogové vychází hlavně z vlastní znalosti dětí a využívají ji k intuitivnímu uplatňování vhodného přístupu v aktuálním pedagogickém působení."
Zázemí a vybavení
Budova školy je po kompletní rekonstrukci a je vkusně vyzdobená. Všechny prostory jsou v přízemí a mají nové vybavení i sociální zařízení. K areálu patří velká zahrada s přírodními prvky a zázemím pro domácí zvířata.
Silné stránky
- • Školní zahrada s Minifarmou pro přímý kontakt se zvířaty.
- • Vedení dětí k velké samostatnosti a sebeobsluze.
- • Přátelská a radostná atmosféra založená na vzájemném respektu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé vedou společné aktivity většinou pro všechny děti najednou.
- • Chybí soukromý prostor pro klidné rozhovory učitelů s rodiči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53002.0 SlepoticePardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Blajdová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více