Mateřská škola Kamarád Pardubice, Teplého 2100
Teplého, Pardubice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý přístup učitelů.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít do školky volný přístup.
- ✓ Pro malé objevitele se zájmem o přírodu a pohyb.
Na co si dát pozor
- ! Pobyt dětí venku bývá v dopoledních hodinách někdy krátký.
- ! Děti dostávají málo informací o tom, co se jim daří.
Kvalita školy
Mateřská škola Kamarád nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé kladou důraz na pohyb, přírodu a radost z objevování. Díky vstřícné atmosféře a zapojení rodičů se zde děti cítí dobře. Škola vyniká individuální podporou a pestrou nabídkou aktivit. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte, zda vaše dítě může po obědě raději odpočívat.
- Ověřte si, jak často děti reálně chodí na zahradu.
Učitelé používají pestré metody, které děti baví. Děti se učí prožitkem, experimentováním a vzájemnou spoluprací. Výuka je plynulá a reaguje na potřeby dětí. Škola by měla lépe přizpůsobovat náročnost úkolů dětem. Tým asistentek účinně pomáhá s individualizací výuky v každé třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřetelný byl aktivizující způsob učení prostřednictvím manipulačních činností, přímého prožitku, námětových her, kooperace, experimentů..."
„Efektivitu stanovených záměrů ale v některých dílčích situacích snižovalo nedostatečné rozlišení náročnosti nabídky..."
Vedení školy úspěšně buduje přátelské prostředí a stabilní tým. Ředitelka dbá na dobré vztahy mezi kolegy. Škole však chybí jasnější plán pro další rozvoj. Kontrola práce učitelů probíhá spíše obecně. Neposkytuje pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu. Chybí konkrétní kritéria pro hodnocení kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osobním jednáním vytváří podmínky pro příznivou atmosféru na pracovišti a vstřícné vztahy mezi pedagogy."
„Chybí však záměrné střednědobé a částečně i krátkodobé plánování, vytyčení cílového stavu..."
Ve škole vládne radostná a bezpečná atmosféra. Děti se cítí uvolněně a důvěřují dospělým. Rodiče mohou chodit přímo do tříd. To posiluje vzájemnou důvěru. Učitelé vedou děti k pravidlům laskavým způsobem. Společné rituály pomáhají dětem cítit se jistě a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve velmi příjemné, radostné a tvůrčí atmosféře, přátelské chování všech zaměstnanců..."
„Otevřenost školy rodičům je zřejmá z možnosti jejich každodenního vstupu do tříd..."
Škola poskytuje dětem výbornou individuální péči díky asistentkám. Velkým přínosem je logopedická pomoc za účasti rodičů. Učitelé citlivě reagují na potřeby každého dítěte. Diagnostika dětí se modernizuje pro sledování pokroků. Pomoc je cílená a pomáhá dětem zvládat nároky školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky (pedagoga i školní) v průběhu celého dne tvořily s učitelkami spolupracující tým..."
„Zajišťuje školu pravidelnou individuální intervenci vedenou externí logopedkou za přítomnosti rodičů."
Zázemí a vybavení
Budova má čtyři funkčně vybavené třídy, které podporují samostatnost dětí. K dispozici je rozlehlá zahrada s bohatým vybavením pro sport i přírodovědné aktivity. Děti využívají moderní učební pomůcky včetně digitálních technologií.
Silné stránky
- • Velmi radostná a bezpečná atmosféra v celé školce.
- • Vstřícná spolupráce s rodiči a jejich zapojení do výuky.
- • Pestrá nabídka pohybových aktivit a výletů do přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy postrádá jasný plán pro další rozvoj.
- • Učitelé málo vyhodnocují, jak se jednotlivé děti skutečně zlepšují.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Teplého 210053002.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Petra Pecháčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více