Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem
Budovatelů, Řečany nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí radostnou atmosféru plnou důvěry. Učitelky jsou empatické a děti chválí. Výuka ale běží v pevném režimu. Děti mají málo příležitostí pro vlastní volbu a aktivní zapojení. Evaluace vedení je formální. To brzdí rozvoj moderních metod ve školce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí s pevnými pravidly.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční, více řízené předškolní vzdělávání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka je plně řízena pedagogy. Nepřizpůsobuje se potřebám jednotlivých dětí.
- ! Pedagogický sbor ve školce je nestabilní. Vztahy mezi učitelkami nejsou optimální.
💪 Silné stránky
- • Klidná a radostná atmosféra s důvěrnými vztahy mezi dětmi a pedagogy.
- • Učitelky pracují s dětmi empaticky a pozitivně je motivují.
- • Škola poskytuje individuální logopedickou prevenci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pevný režim a tradiční výuka nedávají dětem prostor pro vlastní volbu.
- • Chybí cílené přizpůsobení výuky individuálním potřebám dětí.
- • Formální hodnocení vedení nevede ke zlepšování pedagogických metod.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školku. Ověřte si, jak učitelky reagují na vlastní nápady dětí.
- → Zeptejte se, jak velký prostor dostávají děti k volné hře a výběru aktivit.
- → Zjistěte si, jak škola zajišťuje stabilní tým a dobrou spolupráci učitelek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Školka uplatňuje pevný režim. Převažuje tradiční řízená výuka. Děti většinou jen plní pokyny učitelek. Je zde málo příležitostí pro aktivní účast, vlastní volbu a hledání postupů. Chybí cílené přizpůsobení výuky individuálním potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces je v mateřské škole realizován v pevném režimu."
„Učitelky u dětí méně podporovaly hledání vlastních postupů... často předkládaly hotové poznatky a vzory, děti pouze plnily jejich pokyny."
Vedení školy
Vedení školky sice práci učitelek kontroluje. Vyhodnocování je ale spíše formální. Není jasné, jak se výsledky používají ke zlepšení školky. Učitelky spolu málo spolupracují. Častá obměna kolektivu snižuje soudržnost týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem je obsáhlá dokumentace, která ale působí formálně, některá zjištění jsou nadhodnocená..."
„...není zřejmé, jak se získané informace dále využívají k systematickému rozvoji předškolního vzdělávání."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a radostná. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou plné důvěry, podpory a empatie. Učitelky děti pozitivně motivují a chválí. Děti se učí správnému chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání se ve vztazích mezi dospělými a dětmi projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
„Zečejména ve třídě mladších dětí celkově pohodová a radostná atmosféra a vhodná motivace přispívaly ke zvýšenému zájmu dětí..."
Podpora žáků
Škola se zaměřuje na logopedickou prevenci. Nabízí individuální pomoc dětem. Kolektivní logopedické chvilky nejsou plánované. Není jasné, jak se diagnostické informace využívají pro cílenou individualizovanou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozornost je v současné době více zaměřena na logopedickou prevenci."
„Pozitivně se to odráží hlavně v realizaci formou individuální prevence..."
Zázemí a vybavení
Prostory školky přestávají stačit. Důvodem je rostoucí počet dětí. Škola nedávno doplnila zahradu o víceúčelové hřiště. Obměnila také vybavení, hračky a IT prostředky. Třídy jsou čisté a estetické.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584891)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 73.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-28
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí radostnou atmosféru plnou důvěry. Učitelky jsou empatické a děti chválí. Výuka ale běží v pevném režimu. Děti mají málo příležitostí pro vlastní volbu a aktivní zapojení. Evaluac...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Řečanech nad Labem nabízí dětem pozitivní a bezpečné prostředí s důrazem na environmentální výchovu a pohybové aktivity. Děti se aktivně zapojují do činností, ačkoliv výuka využívá sp...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Řečanech nad Labem je spádovou školou s kapacitou 250 žáků, která klade důraz na propojení vzdělávání se sportem díky vlastní tělocvičně a rozsáhlému venkovnímu areálu. Škola využívá moderní informační systém Bakaláři a podporuje zdravý životní styl žáků, například prostřednictvím ovocných a zeleninových barů ve školní jídelně.
Adresa
Budovatelů 28453313 Řečany nad Labem
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více