Základní škola a mateřská škola Srch
Pohránovská, Srch
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení řád, rituály a lidové tradice.
- ✓ Pro rodiny hledající školku s logopedickou podporou.
Na co si dát pozor
- ! Málo individuálních úkolů přizpůsobených věku dětí při společných činnostech.
- ! Omezený prostor pro sebeobsluhu dětí během jídla.
Kvalita školy
Školka v Srchu nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Paní učitelky využívají prvky waldorfské pedagogiky, jako jsou rituály a lidové tradice. Děti se v různě starých skupinách učí toleranci a vzájemné pomoci. Vedení školy se o školku aktivně zajímá a pomáhá začínajícím učitelkám.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky rozdělují úkoly pro mladší a starší děti.
- Zjistěte, jak se ve školce slaví lidové tradice a rituály.
- Prohlédněte si školní zahradu a její nové herní prvky.
Učitelky využívají zajímavé prvky waldorfské pedagogiky a rituály. Výuka je ale často vedena jednotně pro celou skupinu. To méně vyhovuje věkově rozdílným dětem v jedné třídě. Děti mají prostor pro vlastní nápady, ale málo se hodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánovaní činností vycházelo ze školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání s využitím prvků waldorfské pedagogiky."
„Nejčastěji převládal frontální způsob práce, který méně zohledňoval věkové složení kolektivu."
Ředitelka má o školce dobrý přehled díky pravidelným návštěvám. Vedení se aktivně věnuje podpoře nových učitelek a pomáhá jim s metodikou. Chod školky sleduje pověřená vedoucí učitelka. Celkově systém funguje stabilně a bez vážných výhrad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do mateřské školy pravidelně dochází, časté jsou neformální návštěvy."
„Hospitační činnost zaměřuje převážně na začínající učitelky, kterým společně s uvádějící učitelkou metodicky pomáhá."
Klima je jednou z nejsilnějších stránek školky. Panuje zde klid a vzájemná důvěra mezi dětmi i personálem. Smíšené skupiny dětí přirozeně vedou k pomoci a spolupráci. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole po celý den převládala klidná a podporující atmosféra s pozitivním vztahem učitelek i provozního personálu k dětem."
„Rozvoj sociální gramotnosti dětí vhodně podporuje prostředí věkově smíšených tříd, děti jsou vedeny k toleranci."
Školka úspěšně pomáhá dětem se speciálními potřebami díky zapojení asistentky. Velkým přínosem je logopedická podpora přímo v týmu. Učitelky individuálně sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do portfolií. Podpora funguje cíleně a má viditelné výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s asistentkou pedagoga se pozitivně promítala do podpory dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami, celého třídního kolektivu."
„Jedna učitelka absolvovala studium Logopedický asistent, což přispívá k efektivnějším postupům při zlepšování řečové dovednosti dětí."
Zázemí a vybavení
Školka je prostorná, vzdušná a vkusně zařízená novými hračkami i pomůckami. Děti využívají tělocvičnu a velkou zahradu v blízkosti přírody. Zahrada prochází postupnou obnovou herních prvků.
Silné stránky
- • Klidná atmosféra a velmi dobré vztahy mezi dětmi a dospělými.
- • Věkově smíšené třídy přirozeně rozvíjejí spolupráci a vzájemnou toleranci dětí.
- • Úspěšné začleňování dětí se speciálními potřebami díky dobré spolupráci asistentky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk.
- • Děti mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky a práci.
- • Organizace svačin a obědů zatím plně nerozvíjí samostatnost dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pohránovská 3153352.0 Srch
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Milena Tomanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více