Přeskočit na obsah

Mateřská škola Dolany

Dolany

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
39 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují přátelské prostředí a kvalitní přípravu na školu.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrým programem a výukou prožitkem.

Na co si dát pozor

  • ! Zapisování docházky dříve přerušovalo paní učitelky v práci s dětmi.
  • ! Ranní a odpolední spojování tříd omezovalo individuální přístup k dětem.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola Dolany nabízí dětem velmi hezké a přátelské prostředí. Paní učitelky jsou milé a děti učení s nimi baví. Škola výborně pomáhá starším dětem s přípravou na základní školu. Provoz dvou tříd byl dříve personálně náročný. Nově však škola získala posilu, která umožní dětem více klidu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak nové rozdělení úvazků pomohlo zklidnit dopolední program.
  • Využijte pravidelné návštěvy logopedky přímo v mateřské škole.
  • Prohlédněte si s dětmi školní zahradu a její nové herní prvky.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se učí hlavně prožitkem a v malých skupinkách. Paní učitelky používají reálné situace a děti práce s nimi baví. Kvalitu výuky ale dříve sráželo spojování tříd kvůli nedostatku personálu. Škola už situaci řeší přijetím nové kolegyně. To by mělo dětem zajistit více pozornosti a klidu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se nabízených aktivit účastnily s nadšením a chutí, k čemuž přispíval též prožitkový styl učení."

„Nastavený režim a organizace při ranních a odpoledních aktivitách neposkytují dostatečné podmínky kvalifikované pedagogické činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy je k dětem i rodičům velmi vstřícné. Paní ředitelka řídí školu demokraticky a ochotně přijímá nové podněty. Zatím se více soustředí na opravy budovy a vybavení. Plány na samotné učení a rozvoj dětí jsou zatím obecné. Systém kontroly práce učitelek si ředitelka postupně nastavuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Styl řízení je vstřícný a demokratický. I v průběhu inspekční činnosti operativně reagovala na případné náměty."

„Koncepce školy je zaměřena především na zkvalitňování podmínek, zatím méně na cíle a strategii vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra plná vzájemného respektu. Děti se zde cítí bezpečně a jsou vedeny ke zdvořilosti. Prostředí je velmi estetické a bohatě vyzdobené dětskými pracemi. Učitelky děti motivují a oceňují jejich úspěchy. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění ve škole i na zahradě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostředí školy působí velmi esteticky nejen promyšleným uspořádáním nového, příjemně barevně laděného nábytku, ale i díky bohaté výzdobě."

„Ve styku s dospělými i s dětmi byly dodržovány základní formy společenského chování, vzájemná komunikace probíhala přirozeně a bez zábran."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola věnuje mimořádnou péči předškolákům, aby snadno zvládli přechod do školy. Nabízí pravidelná logopedická cvičení i návštěvy odbornice přímo ve třídě. Ve výuce pomáhá školní asistentka, což je pro děti velký přínos. Paní učitelky citlivě pomáhají nejmladším dětem s nástupem do kolektivu a odloučením od rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mimořádná pozornost je věnována diagnostice a rozvoji dětí rok před nástupem do základní školy a dětí s odkladem."

„Rodiče využívají spolupráci s externí logopedkou, která do školy dochází jednou za dva týdny."

Zázemí a vybavení

Třídy i herny jsou vybaveny novým a barevným nábytkem. Prostředí školy je esteticky vyzdobeno pracemi dětí. Na zahradě mají děti k dispozici nový dřevěný domeček a opravené herní prvky.

Silné stránky

  • • Škola má propracovaný systém přípravy předškoláků na budoucí učení.
  • • Prostředí tříd je velmi vkusně zařízené a plné dětských prací.
  • • Děti se učí hrou a prožitkem, což v nich vzbuzuje nadšení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Při ranních hrách učitelky odbíhají od dětí k zápisu docházky.
  • • Plánování učení zatím postrádá jasnější vazbu na konkrétní cíle.

Unikátní vlastnosti

Ve třídách děti pozorují a starají se o želvu a strašilku.
Učitelky využívají prožitkové učení a skupinovou spolupráci dětí. Výuka vychází z reálných situací a děti se do ní aktivně zapojují.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

53345.0 Dolany
Pardubice, Pardubický kraj

Kontakt

420 602 369, 014 dolany-ms@seznam.cz dolany-ms@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Kateřina Pečinková, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více