Mateřská škola Pampeliška Pardubice-Hostovice 30
Pardubice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují volnost a pohyb venku.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do školky.
- ✓ Pro malé objevitele, co se rádi učí skrze prožitky.
Na co si dát pozor
- ! Procvičování správné výslovnosti může být méně časté.
Kvalita školy
Školka Pampeliška nabízí dětem velmi moderní a inspirativní prostředí. Funguje podle programu Začít spolu, který podporuje samostatnost a prožitkové učení. Učitelky s dětmi i rodiči budují silnou komunitu. Děti tráví hodně času venku a v přírodě. Je to skvělé místo pro malé i velké objevitele.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnost zapojit se do ranních her s dětmi.
- → Zeptejte se na průběh pravidelných Venkovních dnů v přírodě.
- → Ověřte si, jak školka aktuálně zajišťuje logopedickou prevenci.
Učitelky děti vedou jako zkušené průvodkyně. Děti si v centrech aktivit samy vybírají, co budou dělat. Učení probíhá hrou a vlastním prožitkem v souvislostech. Díky více učitelkám ve třídě má každé dítě dostatek pozornosti. Děti mají z učení viditelnou radost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňováno bylo prožitkové učení, kdy se děti učily na základě vlastních zkušeností a prožitků, podporována byla jejich vlastní aktivita i spolupráce."
„Uplatňované metody a formy práce podporující individuální volbu a aktivní účast dítěte přispívaly ke zvýšenému zájmu dětí a přinášely jim radost z učení."
Paní ředitelka má jasný plán a školu viditelně zlepšuje. Budova prošla velkou opravou a vypadá skvěle. Učitelky se mohou zapojit do plánování chodu školky. Vedení školy sází na osobní kontakt a důvěru. Celkově školka pod jejím vedením rozkvétá a modernizuje se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má jasnou představu o vývoji a směřování školy. Její styl řízení je vstřícný a demokratický."
„Od minulé inspekční činnosti došlo k výraznému zlepšení materiálních podmínek vzdělávání."
Ve školce panuje rodinná a velmi přátelská atmosféra. Rodiče jsou vítáni už při ranních hrách. Společné schůzky rodičů, dětí a učitelek posilují vzájemnou důvěru. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k vzájemné pomoci. Velký důraz kladou na samostatnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřenou komunikaci podporují i tzv. triády (učitel-dítě-rodič), které slouží ke sdílení informací a k lepšímu porozumění a podpoře dítěte."
„Každodenní ranní úkol, který dítě plní s podporou rodiče, má pozitivní dopad na zapojení rodiče do programu."
Učitelky citlivě reagují na potřeby každého dítěte. Věkově smíšená třída umožňuje dětem učit se jeden od druhého. Dětem s různým tempem pomáhá přítomnost více dospělých. Jedinou slabinou je méně časté procvičování řeči. Podpora dětí je ale jinak na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžné působení více pedagogů v hlavním vzdělávacím čase výrazně podporuje (...) možnosti respektovat tempo, potřeby a schopnosti jednotlivých dětí."
„Cílená logopedická prevence byla ale realizována pouze příležitostně."
Zázemí a vybavení
Krásně zrekonstruovaná školka s moderním vybavením a novým nábytkem. Třída je účelně rozdělená na centra aktivit pro různé činnosti. Děti mají k dispozici zahradu i blízkou přírodu s lukami a rybníkem.
Silné stránky
- • Moderní a inspirativní prostředí po celkové rekonstrukci.
- • Vstřícný a respektující přístup všech učitelek k dětem.
- • Pravidelné dny trávené celé dopoledne venku v přírodě.
- • Vynikající spolupráce s rodiči a jejich zapojení do výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Logopedická cvičení probíhají jen občas a nepravidelně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53002.0 PardubicePardubice, Pardubický kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Sotonová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více