Mateřská škola Hříbátka Kladruby nad Labem
Kladruby nad Labem
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a venkovní aktivity.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné prostředí s úzkou vazbou na obec.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu při rozvoji řeči a výslovnosti.
Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení vstupu do budovy vyžaduje zlepšení.
- ! Dospělí musí dětem častěji připomínat, aby pily vodu.
Kvalita školy
Malá vesnická školka s jednou třídou sází na rodinnou atmosféru. Děti tráví hodně času v přírodě a učí se samostatnosti. Paní ředitelka školu aktivně rozvíjí a spolupracuje s obcí. Učitelky s pomocí asistentek dobře podporují děti s různými potřebami. Prostředí je přátelské a děti se zde cítí bezpečně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kdy začne plánovaná obnova herních prvků na zahradě.
- → Ověřte si, jak školka nyní zajišťuje zabezpečení hlavního vstupu.
- → Zeptejte se na možnost využít logopedickou prevenci pro vaše dítě.
- → Sledujte s dětmi jejich portfolio, kam si ukládají své výtvory.
Učitelky propojují učení s přírodou a reálným světem. Děti se učí samostatnosti při jídle i péči o sebe. Používají hodně písniček a básniček pro rozvoj paměti. Slabinou je občasná přílišná délka společných činností. Také zpětná vazba od učitelek bývá zatím jen obecná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití prožitkových metod prohlubovalo poznatky v oblasti přírodovědného vzdělávání."
„Zůstává tedy prostor pro využívání konkrétnější zpětné vazby, různorodých pomůcek i nástrojů."
Paní ředitelka školu velmi aktivně vede a rozvíjí. Spolupracuje s obcí i okolními školami pro získání inspirace. Učitelé si v týmu pravidelně předávají své zkušenosti. Vedení zapojuje všechny zaměstnance do naplňování vizí školy. Atmosféra v pracovním týmu je otevřená a kolegiální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy je ve svém působení velmi aktivní a má široký záběr kompetencí."
„Aktivní přístup ředitelky k vedení školy, významná podpora všech zaměstnanců přispívají ke zvyšování kvality vzdělávání."
Ve školce panuje přátelská a velmi klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Umí si spolu povídat a sdílet své zážitky. Učitelky vedou děti k úctě k přírodě a zdraví. Rodiče mohou ovlivňovat chod školy skrze dotazníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se k sobě chovaly přátelsky, přiměřeně dodržovaly nastavená pravidla jednání a společenského chování."
„Podnětné prostředí, podporující a přátelský pedagogický styl příznivě ovlivňují celkovou atmosféru vzdělávacího procesu."
Školka dobře pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve třídě pomáhají dvě asistentky, které se dětem věnují. Velkým bonusem je logopedka docházející přímo do budovy. Učitelky sledují pokroky dětí a ukládají jejich práce do portfolií. Podpora je systematická a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga napomáhala zohledňování individuálních potřeb dětí."
„Škola spolupracuje s externí logopedkou, jejíž služby mohou rodiče využívat přímo v budově."
Zázemí a vybavení
Školka má jednu velkou třídu rozdělenou do hracích koutků. Vybavení nábytkem je nové a odpovídá různě starým dětem. K aktivitám slouží vlastní zahrada a okolní příroda.
Silné stránky
- • Úzké propojení s přírodou a pravidelné výlety ven.
- • Aktivní vedení a výborná spolupráce celého týmu.
- • Důraz na samostatnost při jídle a oblékání.
- • Logopedická péče dostupná přímo v budově školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Příliš dlouhé společné činnosti unavují menší děti.
- • Děti dostávají od dospělých jen velmi obecnou pochvalu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53314.0 Kladruby nad LabemPardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Marcela Ženatá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více