Mateřská škola Pardubice-Jesničánky, Raisova 226
Raisova, Pardubice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují laskavý a klidný přístup.
- ✓ Děti, které se rády hýbou a sportují.
- ✓ Rodiče, kteří se chtějí zapojit do školních akcí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky zatím málo využívají sebehodnocení dětí.
- ! Výuka pro nejmenší děti probíhá často hromadně.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se k dětem chovají s respektem. Velkou předností je důraz na pohyb a sport. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiče i veřejnost. Slabinou je málo přizpůsobená výuka pro jednotlivé děti. Vedení školy funguje stabilně a má jasnou vizi rozvoje.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké sportovní aktivity školka aktuálně nabízí.
- → Využijte možnosti setkání s učitelkami pro sledování pokroků dítěte.
Výuka se opírá o rituály a ranní kruhy. Děti mají možnost volby při ranních hrách. Učitelé kladou velký důraz na pohyb a cvičení. Ve třídách pro nejmladší děti ale převažuje hromadné učení. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly potřebám a nadání jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Založena byla na dobrovolné účasti, případně na možnosti volby spontánních her."
„Různá úroveň náročnosti úkolů i pro děti stejné věkové kategorie by poskytovala širší možnosti."
Ředitelka vede školu dlouhodobě a má jasný plán rozvoje. V týmu panuje pohoda a všichni spolu mluví. Škola se aktivně zapojuje do života v obci. Vedení by mohlo více podporovat vzájemné návštěvy učitelek v hodinách. To by pomohlo lépe sdílet dobrou praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vykonává svoji funkci dlouhodobě, s ohledem na velikost školy má ve své kompetenci většinu povinností."
„Inspiraci pro další práci a seberozvoj by mohly přinášet vzájemné hospitace i sdílení zkušeností."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelé i ostatní zaměstnanci mluví s dětmi s respektem. Rodiče se aktivně účastní mnoha školních akcí a slavností. Děti se cítí bezpečně a nebojí se komunikovat s dospělými. To vše posiluje jejich sounáležitost ke škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelský a podporující styl, partnerská a respektující komunikace i vlídné jednání všech zaměstnanců přispívaly k příjemné atmosféře."
„Aktivní zapojení rodičů do společných aktivit, jejich účast na akcích školy a slavnostech."
Škola pomáhá dětem s různými potřebami i asistentkami. Dobře spolupracuje se základními školami pro snadnější přestup dětí. Chybí ale lepší využívání záznamů o tom, jak se děti zlepšují. Učitelé by měli více sledovat pokroky každého dítěte zvlášť a podle toho je učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga a školní asistentka napomáhají k vytváření podmínek dětem s potřebou podpůrných opatření."
„Cílené využívání zjištěných výsledků a průběžné záznamy o pokrocích by ještě zvýšily účinnost."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou dobře vybavené hračkami a moderními digitálními pomůckami. K pohybu děti využívají udržovanou zahradu a sousední hřiště. Prostor ve třídách omezují stabilně rozložená lehátka v ložnicích.
Silné stránky
- • Mimořádný důraz na pohyb a fyzický rozvoj.
- • Velmi přátelská a respektující atmosféra ve třídách.
- • Bohatá nabídka akcí pro rodiče i veřejnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
- • U nejmladších dětí učitelky často učí frontálně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Raisova 22653002.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Iva Štorková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více