Mateřská škola Koníček Pardubice, Bulharská 119
Bulharská, Pardubice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivou pomoc při nástupu do školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají cílený rozvoj myšlení a logiky.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti musí po obědě povinně ležet na lehátku.
- ! V jedné ze tříd se hůře dodržují pravidla soužití.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka Koníček učí děti vztahu k domovu a svému městu. Učitelé používají moderní metody pro rozvoj myšlení a logiky. Děti mají k dispozici krásnou zahradu a estetické vnitřní prostory. Vedení školy se snaží o neustálé zlepšování výuky. Někdy je ale program příliš svázaný plány a nerespektuje potřebu pohybu nespících dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pracují s dětmi, které odpoledne nespí.
- Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje čas kroužku keramiky.
- Zjistěte, jak se v konkrétní třídě přizpůsobuje program zájmům dětí.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je plynulá a využívá hru i praktické objevování na zahradě. Starší děti se učí řešit problémy a logicky myslet. Problémem je ale strnulé plánování, které nedovoluje pružně měnit program. Učitelé také málo odlišují úkoly pro různé děti během společných činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„nerozlišení vzdělávací nabídky při společně probíhajících aktivitách"
„průběh odpoledního odpočinku dětí nezohledňoval jejich individuální fyziologické potřeby"
Ředitelka vede školu systematicky a dlouhodobě. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a radí si. Vedení plánuje rozvoj školy na základě skutečných výsledků. Díky tomu se daří udržet kvalitu i při změnách v týmu. Škola má jasná pravidla a každý ví, co má dělat.
Zobrazit citace ze zprávy
„využívány rovněž vzájemné hospitace s předáváním pozitivních zkušeností"
„usiluje... o naplnění reálné a z vlastního hodnocení školy vzešlé koncepce"
Většina dětí se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé je vedou k samostatnosti při jídle i oblékání. V jedné třídě je ale atmosféra hlučnější a pravidla se méně dodržují. Velkým mínusem je nerespektování individuální potřeby spánku u starších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené"
„Děti se bez potíží orientovaly v prostředí školy a třídy"
Škola skvěle pomáhá nejmenším dětem s adaptací díky asistentce. Učitelé sledují rozvoj každého dítěte a vedou si záznamy. Nabízejí speciální podporu dětem s odkladem nebo jiným mateřským jazykem. Metoda Mensa NTC pomáhá rozvíjet nadání a myšlení všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„asistentka, která je účinně nápomocná při vzdělávání nejmladších dětí"
„individuální aktivity, které podporují intelektovou stimulaci dětí v souladu s metodou Mensa"
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory školky jsou upravené a působí velmi esteticky. Děti mají kvalitní hračky, moderní pomůcky, knihy i počítače. Velká školní zahrada slouží k hraní, pohybu i poznávání přírody.
Silné stránky
- • Krásné a podnětné prostředí tříd i školní zahrady.
- • Účinná pomoc asistentky nejmladším dětem při zvykání si.
- • Moderní metoda Mensa NTC pro chytrý rozvoj dětského mozku.
Oblasti ke zlepšení
- • Povinné ležení na lůžku i pro děti, které nespí.
- • Příliš pevné plány, které málo reagují na aktuální nápady dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bulharská 11953003.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Lenka Vratišovská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více